数学中考专项训练 三角形的概念和性质（练习）（原卷版）.pdfVIP

数学中考专项训练

三角形的概念和性质

题型13根据作图痕迹求解

题型14利用三角形三边关系求解

题型15利用三角形内角和定理求解

题型01三角形的稳定性

题型16三角形内角和与平行线的综合应用

题型02画三角形的五线

题型17三角形内角和与角平分线的综合应用

题型03与三角形高有关的计算

题型18与角度有关的折叠问题

题型04等面积法求高

题型19利用三角形内角和定理解决三角板问题

题型05求网格中的三角形面积

题型20利用三角形外角和定理求解

题型06与三角形中线有关的计算

题型21三角形外角性质与平行线的综合应用

题型07与三角形重心有关的计算

题型22三角形内角和定理与外角和定理的综合

题型08与三角形中位线有关的计算

题型09利用角平分线的性质求解

题型10角平分线的判定

题型11利用垂直平分线的性质求解

题型12垂直平分线线的判定

题型01三角形的稳定性

1．（2024·吉林白城·模拟预测）如图，在生活中，为了保证儿童的安全，通常儿童座椅主体框架成三角形，

这是利用了．

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2．（2024·广西柳州·二模）下列图形中具有稳定性的图形是（）

A．B．C．D．

3．（2023赣州市模拟预测）如图，四边形木架．

(1)加上木条后，木架不易变形，其中蕴含的数学道理是____________；

∠=∠∠=

(2)如，平分，求证：．

4．（2023·广西钦州·一模）某综合与实践活动小组对其自制的桥梁模型的承重开展了项目式学习活动，如表

是活动的设计方案．请你参与该项目式学习活动，并完成下列问题：

项目主题桥梁模型的承重试验

活动目标经历项目化学习的全过程，引导学生在实际情境中发现问题，并将其转化为合理的数学问题

驱动问题当桥梁模型发生不同程度的形变时，水桶下降的高度

状态一状态二

工具

（空水桶）（水桶内加一定量的水）

方案设计

示意图

说明：C为的中点

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(1)该综合与实践活动小组在设计桥梁模型时，选用了三角形结构作为设计单元，这样设计依据的数学原理

是．

A．三角形具有稳定性B．两点确定一条直线C．两点之间线段最短

(2)在水桶内加入一定量的水后，桥梁发生了如图2所示的形变，若其他因素忽略不计，=20cm,∠′

=12°，∠′=45°，请计算此时水桶下降的高度（参考数据：sin12°≈0.2，cos12°≈1.0，tan

12°≈0.2）．

题型02画三角形的五线

5．（2024商洛市二模）在△中，∠是钝角，下列图中画边上的高线正确的是（）

A．B．C．

D．