第三单元分数除法归类复习同步练习（含答案）2025-2026学年六年级数学上册(人教版).docx

第三单元归类复习(同步练习)

2025-2026学年六年级数学上册(人教版)

基础知识梳理

一、倒数的认识。

(一)倒数的意义。

知识归纳乘积是1的两个数互为倒数。

1.下列说法正确的是()。

A.512+712=1,所以512和

C.3×13=1,所以3是倒数，13是倒数D.0.375×

2.已知a、b互为倒数，则a

(二)求一个数的倒数。

知识归纳求一个数的倒数的方法：

①求分数的倒数：调换分子、分母的位置。

②求整数的倒数：先将整数(0除外)看作分母为1的假分数，再交换分子、分母的位置。

③1的倒数是1，0没有倒数。

真分数的倒数大于它本身，假分数的倒数等于或小于它本身。除0、1以外的所有自然数的倒数都小于它本身。

1.写出下面各数的倒数。

45()76()1

2.下列说法错误的是()。

A.0没有倒数B.一个数越大，它的倒数就越小

C.真分数的倒数都是假分数D.假分数的倒数都是真分数

3.列式计算。

(1)最小质数的倒数与最小合数的倒数之和是多少?

(2)一个数的倒数14

二、分数除法。

(一)分数除法的算理算法。

知识归纳分数除法的意义与整数除法的意义相同。

分数除法的计算方法：

①分数除以整数：分数除以整数(0除外)等于分数乘这个整数的倒数。

②一个数除以分数：一个数除以分数可以转化为这个数乘这个分数的倒数。

计算包含带分数的除法算式时，要先把带分数化成假分数，再按照分数除法的计算方法进行计算。

1.从右图中可以看出3÷34

A34

C.3D.4

2.37÷9=

78÷24

3.在研究2÷2

A.把它们化成计数单位相同的分数，可以得到2÷

B.根据分数与除法的关系，可以得到2÷

C.把分数化成小数，可以得到2÷

D.根据商不变的性质，可以得到2÷

(二)分数除法的计算。

分数除以整数

1.直接写出得数。

16÷3=57÷5=

58÷4=109÷11=

2.一个分数扩大到原来的4倍后1217

3.两个数相乘的积为58

一个数除以分数

4.直接写出得数。

1÷35=13÷1

0÷254=29÷5

5.在?里填上“”“”或“=”。

911÷5?911×

4117÷54?41

6.如下图，数M可以用直线上的③号点表示，那么M×23可以用()号点表示，

7.如果a÷5

(三)分数除法的实际应用。

1.一袋25

2.我国民间常用生姜、红糖和水煎制姜汤以祛除寒气防止感冒，周阿姨买了2kg生姜来制作姜汤。

(1)如果每天用14

(2)如果每天用去这批生姜14

3.电影画面是由连续拍摄的照片以每张124

4.一辆汽车行75km耗825

三、分数四则混合运算。

知识归纳分数四则混合运算的运算顺序：与整数四则混合运算的运算顺序相同，有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的；没有括号的，如果是同一级运算，那么按照从左往右的顺序计算；如果含有两级运算，那么先算乘除法，再算加减法。

(一)分数四则混合运算的运算顺序。

1.计算78

2.计算311

(二)分数连除的计算方法。

知识归纳分数连除的计算方法：先根据分数除法的计算方法将分数连除转化为分数连乘，再计算。

1.计算29

2.下面的计算过程对吗?对的画“?”，错的画“×”并改正。

(1)213÷47

=113

()()

(三)分数四则混合运算的计算。

1.脱式计算，能简算的要简算。

1835÷0.6×23

2、解方程。

34x?112=5

(四)分数四则混合运算的实际应用。

1.如图，等腰三角形的面积是15d

2.港珠澳大桥是连接香港、珠海和澳门的桥隧工程。一辆小轿车以83.2千米/时