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患者病情评估培训试题

一、单选题（每题5分，共30分）

对急诊就诊患者进行初始病情评估时，优先评估的内容是（）

A.既往病史

B.呼吸、循环功能

C.主诉症状

D.过敏史

评估意识障碍患者时，最简便的分级方法是（）

A.GCS昏迷评分法

B.肌力分级法

C.疼痛刺激反应分级法

D.瞳孔对光反射分级法

老年患者病情评估中，需重点关注的特殊点是（）

A.身高、体重

B.视力、听力障碍情况

C.用药种类及药物相互作用

D.饮食习惯

患者出现“心率120次/分、血压85/50mmHg、皮肤湿冷”，提示可能存在（）

A.轻度脱水

B.休克早期

C.呼吸衰竭

D.心力衰竭

对术后患者进行疼痛评估，首选的评估工具是（）

A.文字描述评分法（VDS）

B.数字评分法（NRS）

C.面部表情评分法（FPS-R）

D.行为疼痛评估量表（BPS）

发现患者血糖值为2.1mmol/L（危急值），评估时需重点关注的症状是（）

A.多饮、多尿

B.意识模糊、出冷汗

C.胸痛、胸闷

D.黄疸、腹胀

二、多选题（每题6分，共30分）

患者病情动态评估的核心内容包括（）

A.生命体征变化

B.症状缓解或加重情况

C.实验室检查结果趋势

D.治疗措施的反应

E.心理状态变化

儿童患者病情评估的特殊性的有（）

A.无法准确表达症状，需结合家长描述

B.呼吸、心率正常范围与成人不同

C.体温波动较成人更明显

D.疼痛评估需用适合儿童的工具（如FLACC量表）

E.无需评估营养状况

意识障碍患者瞳孔评估的要点包括（）

A.瞳孔大小

B.瞳孔形状

C.双侧瞳孔是否对称

D.对光反射灵敏度

E.瞳孔颜色

以下属于病情评估中“危急情况”，需立即处理的是（）

A.血氧饱和度＜90%

B.收缩压＞180mmHg伴剧烈头痛

C.突发意识丧失

D.血糖＞22.2mmol/L

E.轻度咳嗽伴咳痰

慢性病患者（如慢阻肺）病情恶化的评估指标有（）

A.呼吸困难加重，日常活动受限

B.痰量增多、颜色变脓性

C.血氧饱和度较基础值下降＞5%

D.心率较基础值增加＞20次/分

E.食欲下降

三、判断题（每题4分，共20分）

患者病情评估仅需在入院时完成1次，后续无需重复评估。（）

对无法沟通的患者（如昏迷），疼痛评估可通过观察肢体活动、面部表情等行为信号判断。（）

血压正常即可排除休克，无需进一步评估循环功能。（）

评估患者液体平衡状态时，需结合尿量、皮肤弹性、黏膜湿润度综合判断。（）

发现危急值后，只需记录结果，无需立即通知医生。（）

四、简答题（每题10分，共20分）

简述对“意识不清”患者的快速病情评估流程（5个关键步骤）。

简述术后患者病情评估中，需重点关注的3项并发症相关体征及评估方法。

患者病情评估培训试题答案

一、单选题（每题5分，共30分）

B（解析：急诊初始评估遵循“先救命后辨病”原则，呼吸、循环功能直接关联生命安全，需优先评估）

C（解析：疼痛刺激反应分级法（如呼喊无反应、刺痛有反应等）操作简便，适合快速初步判断意识状态）

C（解析：老年患者常合并多种基础病，用药复杂，药物相互作用易引发病情变化，是评估重点）

B（解析：心率加快、血压下降、皮肤湿冷是休克早期微循环灌注不足的典型表现）

B（解析：数字评分法（0-10分）简洁直观，患者易理解，是术后成人疼痛评估首选工具）

B（解析：低血糖危急值易引发意识障碍、交感神经兴奋症状，出冷汗、意识模糊是典型表现）

二、多选题（每题6分，共30分）

ABCD（解析：动态评估需追踪生命体征、症状、检查结果及治疗反应，心理状态非核心评估内容）

ABCD（解析：儿童无法准确表达，生理指标特殊，疼痛评估需专用工具，且需评估营养状况判断病情）

ABCD（解析：瞳孔评估重点为大小、形状、对称性、对光反射，颜色一般无特殊评估意义）

ABCD（解析：血氧低、高血压急症、意识丧失、高血糖危急值均需立即处理，轻度咳嗽无需紧急干预）

ABCD（解析：慢阻肺恶化表现为呼吸、痰液、血氧、心率的异常变化，食欲下降非特异性指标）

三、判断题（每题4分，共20分）

×（解析：病情评估需动态进行，尤其病情变化、治疗调整后需及时复评）

√（解析：无法沟通患者可通过行为观察（如皱眉、肢体挣扎）判断疼痛）

×（解析：部分休克早期患者血压可正常，但已出现心率加快、皮肤湿冷等循环不足表现，需进一步评估）

√（解析：液体平衡需综合尿量（如＜30ml/h提示不足）、皮肤弹性、黏膜湿润度判断，单一指标不准确）

×（解析：