四川省成都市2023-2024学年高二下学期期末考试 数学.docxVIP

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数学

(考试时间:120分钟试卷总分:150分)

注意事项:

1.答题前先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,认真核准准考证号条形码上的以上信息,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置.

2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效.

3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚.

4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回.

一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知函数,则()

A. B. C.1 D.2

【答案】A

【解析】

【分析】求出函数的导数,再代入求值即可.

【详解】函数,求导得,所以.

故选:A

2.已知数列1,,,,3,…,按此规律,是该数列的()

A.第11项 B.第12项 C.第13项 D.第14项

【答案】D

【解析】

【分析】将,变形为,根据数列,可知是数列的通项公式,即可求得答案.

【详解】根据数列1,,,,3,…,

又,

,解得,

故选:D.

3.对变量x,y由观测数据得散点图1;对变量u,v由观测数据得散点图2.表示变量x,y之间的线性相关系数,表示变量u,v之间的线性相关系数,则下列说法正确的是()

A.变量x与y呈现正相关,且 B.变量x与y呈现负相关,且

C.变量u与v呈现正相关,且 D.变量u与v呈现负相关,且

【答案】A

【解析】

【分析】利用散点图,结合相关系数的知识可得答案.

详解】观察散点图,得变量x与y呈现正相关,变量u与v呈现负相关,BC错误;

图1中各点比图2中各点更加集中,相关性更好,因此,A正确,D错误.

故选:A

4.某校准备从甲、乙等7人中选出4人参加社区服务工作,要求甲、乙至少有1人参加,则不同的方法有()

A.35种 B.30种 C.25种 D.20种

【答案】B

【解析】

【分析】利用组合计数问题,结合排除法列式计算即得.

【详解】从7人中任选4人有种方法,从不含甲乙的5人中任选4人有种方法,

所以所求选法种数为.

故选:B

5.牛顿在《流数法》一书中,给出了高次代数方程的一种数值解法——牛顿法.设是的根,选取作为的初始近似值,过点做曲线的切线,与轴的交点的横坐标为,称是的一次近似值;过点做曲线的切线,则该切线与轴的交点的横坐标为,称是的二次近似值.则()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据题目所给定义,利用导数的几何意义求切线方程即可求解.

【详解】由题意可得,,

由导数的几何意义得过点做曲线的切线的斜率,

所以,整理得,

所以,,

所以过点做曲线的切线的斜率,

设该切线为,则,整理得,

所以,

故选:C

6.某市组织5名志愿者到当地三个学校开展活动,要求每个学校至少派一名志愿者,每名志愿者只能去一个学校,则不同的派出方法有()

A.240种 B.150种 C.120种 D.60种

【答案】B

【解析】

【分析】先将人分为组,再分配到三个学校去即可.

【详解】人数分配上有和两种情况,

当为时,不同的派出方法有种,

当为时,不同的派出方法有种,

所以不同的派出方法有种.

故选:B.

7.某次大型联考名学生参加,考试成绩(满分分)近似服从正态分布(其中和分别为样本的均值和标准差),若本次考试平均成绩为分,分以上共有人,学生甲的成绩为分,则学生甲的名次大致是()名.

附:若随机变量服从正态分布,则,,.

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据条件,得到,利用正态分布的对称性得出,即可求解.

【详解】由题知,,所以,

得到,所以,得到学生甲的名次大致是,

故选:D.

8.已知数列的前n项和,记数列的前n项和为,则()

A B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据条件,利用与间的关系,求出,从而有,再利用累加法,即可求出结果.

【详解】因为①,当时,②,

所以①②得到,

当,,满足,所以,

得到,

所以,

故选:D.

二、多项选择题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.

9.设离散型随机变量满足,则下列说法正确的是()

A. B. C. D.

【答案】ABD

【解析】

【分析】由题意可得,将代入即可判断A;根据二项分布的期望公式和方差公式即可判断BC;根据期望的性质即可判断D.

【详解】因为离散型随机变量满足,

所以,

对于A,,故A正确;

对于B,,故B正确;

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