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高三阶段性考试语文参考答案
1·B(A项,“已率先掀起了设计界的变革”“比人类更重要”错误,文中只说其引发了设计界的变
革,并没有证据表明其是“率先”,且文中没有说人工智能发挥的作用比人类更重要%C项,“带来设计审美的负面变革”错误,原文只是说“有可能带来”,是可能,而非必然%D项,“就可
以不考虑欣赏价值”于文无据,原文只说了“纯美术是应用于欣赏的”)
2·A(“因此??”强加因果,从原文“人工智能提供了强大的分析和生成能力,在很大程度上解除了技术对设计的限制,为设计参与系统级别的任务提供了条件”可看出)
)·A(材料一认为设计师和人工智能同样是设计创造的主体,但高质量的设计离不开设计师的审美经验?判断乃至具体执行,设计师应该充分了解计算的逻辑,掌握它的特点,以充分发挥人工智能作为协同主体的作用%根据这一标准,A项是最符合设计师角色定位的)
4·①真正的设计师的设计是创造,而不是思维的重复或模仿%?人工智能的“倒逼”,只有那些真正有创造性的原创性设计师才不会被取代%③真正的设计师经得住检验,是像纯艺术家一样的“个人英雄”%(每点2分,答对两点即可)
?·(1)相同点:都强调设计师在智能设计时代的核心地位,要求设计师具备高度的原创性?深厚的文化底蕴和敏锐的审美感知能力%(2)不同点:①材料一侧重于设计师在智能技术支持下
的角色转变和技能升级,鼓励设计师主动适应技术变革,深化与智能系统的协同作业能力;
?材料二则着重于设计师在美学和文化层面的坚守,强调在AI*C时代,设计师应保持作品的手艺性?思想性和地域特色,以抵抗全球化趋势下设计语言的同质化%(相同点2分,不同点每点各2分,意思答对即可)
4·D(尼克放弃进入沼地并非因“怯懦”%从文本看,他是基于实际情况———沼地难以穿行?深水不利于取鱼?光线条件差影响钓鱼———做出的理性选择,而非性格上的胆小退缩,该选项对人物行为动机的解读有误)
t·D[小说展现尼克内心世界的方式并非“主要通过心理描写”%文中更多是通过尼克的动作(如观察鳟鱼?钓鱼?吃三明治)?视线聚焦,如关注蚁蜢?打量沼地,来间接体现其心理,直接的心理活动刻画较少,该选项对表现手法的分析不准确[
8·被烧焦的土地让蚁蜢变异为统一的黑色,这象征着战争不仅摧毁了物质世界(森奈镇),更扭曲和玷污了自然与生命本身%(2分)尼克对蚁蜢“能保持这样子多久”的沉思,实则映射了他对自身战争创伤能否愈合的深刻疑虑与迷茫%(2分)
9·尼克战后返乡垂钓,亲近大自然,医治战争创伤,面对美好未来,同时也表明尼克接受了生活的挑战%()分)小说的结尾给人以信心和希望,因为尼克自信“往后到沼地
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