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国际反腐败日的法律与道德教育主题班会

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CONTENTS

01

反腐败日的由来

02

法律教育的重要性

03

道德教育的作用

04

班会活动设计

05

案例分析与讨论

06

未来展望与行动

反腐败日的由来

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01

设立背景

腐败问题严峻

腐败问题普遍且严重，需全球共同应对

公约签署纪念

为纪念《联合国反腐败公约》签署而设立

01

02

设立目的

增强公众对腐败问题及《公约》作用的认识。

提高公众认知

促进全球范围内反腐败运动的国际合作。

促进国际合作

国际影响

反腐败日促进各国在打击和预防腐败方面的国际合作。

推动国际合作

通过宣传，增强公众对腐败危害的认识，倡导廉洁文化。

提升公众意识

法律教育的重要性

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02

法律知识普及

通过法律教育，让学生了解腐败的危害，学会预防腐败行为，树立正确价值观。

预防腐败行为

普及法律知识，提升学生对法律的认识和尊重，增强法律意识。

增强法律意识

法律意识培养

增强法治观念

通过案例学习，让学生理解法律底线，增强法治观念和法律意识。

预防腐败行为

培养法律思维，使学生学会用法律手段预防腐败行为，维护公平正义。

法律规范行为

法律规范明确界定行为界限，约束个体行为，预防腐败发生。

约束个体行为

通过法律教育，增强学生对法律的认识和尊重，培养守法意识。

强化法律意识

道德教育的作用

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03

道德规范的内涵

道德规范引导个体形成正直、诚实的品德，为反腐败奠定基础。

品德塑造

明确界定善恶、对错，为个体行为提供道德指引，促进廉洁自律。

行为准则

道德与法律的关系

道德是法律的基础，法律是道德的保障，两者共同维护社会秩序。

相辅相成

道德教育提升公民素质，促进法律遵守；法律实施强化道德观念。

相互促进

道德教育的实施

通过故事、案例等，向学生传授道德准则，培养道德意识。

课堂教育

01

组织志愿服务、角色扮演等，让学生在实践中体验道德行为的重要性。

实践活动

02

班会活动设计

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04

主题班会策划

选取反腐败案例进行分享，引导学生讨论，增强法律意识和道德观念。

案例分享讨论

设计开场、主题讲解、互动环节、总结等流程，确保班会内容丰富有序。

设计反腐败主题的角色扮演游戏，让学生在游戏中理解法律与道德的重要性。

角色扮演游戏

活动流程设计

活动内容安排

邀请法律专家讲解反腐败法律知识，增强法律意识。

法律讲座

学生分享关于道德的小故事，引导思考道德的重要性。

道德故事分享

教育效果评估

01

问卷反馈收集

通过问卷了解学生对班会内容的接受度和理解程度。

02

行为观察

观察学生在班会后的日常行为，评估其是否体现反腐败意识。

案例分析与讨论

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05

反腐败成功案例

通过国际合作，成功引渡外逃职务犯罪嫌疑人，追回巨额赃款。

追逃追赃行动

01

揭露并惩处以原始股交易等新型手段进行的隐性腐败行为。

新型贪腐惩治

02

反面案例剖析

01

官员贪腐案例

分析官员崔文明、张培勇贪腐案，探讨权力滥用与职务违法后果。

02

新型贪腐形式

介绍民间借贷、影子公司、期权腐败等新型贪腐手段及法律惩处。

案例讨论引导

挑选国内外反腐典型案例，确保案例具有代表性和教育意义。

选取典型案例

通过提问引导学生思考案例背后的法律与道德问题，培养批判性思维。

引导深入思考

未来展望与行动

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06

提升法律道德教育

增加法律道德实践课程，让学生在模拟法庭等活动中深化理解。

加强课程实践

倡导家校合作，共同关注学生法律道德观念的培养，形成教育合力。

家校共育

学生自我监督机制

设立举报渠道

建立匿名举报机制，鼓励学生举报不当行为。

自主监督小组

成立小组，互相监督行为，促进诚信意识。

01

02

社会与学校合作

01

合作共育廉洁

学校与社会联手，共同开展廉洁教育活动，培养学生廉洁意识。

02

资源共享平台

建立资源共享平台，促进学校与社会在反腐败教育资源上的共享与交流。

谢谢

Thankyou