初中中考数学重点题型全归纳：数与式（5大易错点分析+19个易错点+易错题通关）（学生版）.pdfVIP

数与式

有理数专题

易错点：

1.混淆有理数和无理数：学生可能难以区分有理数和无理数。例如，无法正确识别无

限不循环小数（如π和√2）为无理数。

2.运算错误：在进行有理数的加、减、乘、除等运算时，学生可能会犯错误，如忽视

运算顺序、运算符号错误或处理复杂表达式时出错。

3.对绝对值理解不足：学生可能对绝对值的定义和性质理解不足，例如将负数的绝对

值理解为负数，或在处理涉及绝对值的复杂问题时出错。

4.对分数运算不熟悉：学生可能对分数的加、减、乘、除等运算不太熟悉，导致在处

理涉及分数的问题时出错。

5.对数轴理解有误：数轴是有理数的重要表示工具，但学生可能无法正确理解和使用

数轴，如无法正确标记有理数、无法理解数轴上的相对位置关系等。

6.对有理数的混合运算顺序不熟悉：在进行有理数的混合运算时，学生可能不清楚运

算的优先级，导致运算顺序错误。

7.忽视未知数的取值范围：在进行有理数的函数运算时，学生可能忽视位置上的取值

范围的重要性，导致答案不准确。

8.对概念理解不足：学生可能对有理数的某些概念理解不足，例如不清楚什么是整数、

什么是负数等。

易错点：绝对值化简

1

abca

例：若有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，则（）

A．bcB．bcC．2abcD．bc

|a|b

ab(ab0)

变式1：如果，都是有理数，那么．

a|b|

x,x0



xxxx

变式2：阅读下列材料：x0,x0，即当x0时，1，当x0时，1，

xxxx

x,x0



运用以上结论解决下面问题：

mn

mn0

(1)已知m，n是有理数，当时，则______；

mn

mnt

(2)已知m，n，t是有理数，当mnt0时，求的值；

mnt

mnt

(3)已知m，n，t是有理数，mnt0，且mnt0，求的值．

ntmtmn

易错点：绝对值最值

2

例：式子|x2||x4||x6||x8|的最小值是（）

A．2B．4