专题05被子植物的一生(原卷版+解析).docxVIP

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专题五被子植物的一生

一、种子的萌发课本P88-92

1、种子萌发的条件:

(1)外界条件:适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

(2)自身条件:种子的胚必须是完整的、活的,种子已度过休眠期。

温馨提示:①在低温和干燥的条件下,种子的寿命可延长;在高温和潮湿的条件下,种子寿命会缩短。

②北方早春播种后用“地膜覆盖”的好处是保温、保湿、有利于种子萌发。

种子萌发的过程:吸收水分→子叶或胚乳营养物质转运→首先突破种皮的是胚根,胚根发育成根→胚轴伸长,发育成根和茎的连接部分→胚芽发育成茎和叶。

温馨提示:食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的。

二、植株的生长课本P96-100

1、根的生长:一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。

结构

特点和功能

根尖纵切面结构图

根尖纵切面结构图

成熟区

(根毛区)

内有导管,部分表皮细胞向外突起形成许多根毛。

它是根吸收水分和无机盐的主要部位。(属于输导组织)

伸长区

细胞迅速伸长,是根生长最快的部位,并开始形成导管,能吸收少量的水分和无机盐。(属于营养组织)

分生区

细胞小,核大,质浓,具有很强的分裂能力,使根不断长长。(属于分生组织)

根冠

位于根尖的顶端,细胞大,排列不规则,有保护作用。(属于保护组织)

温馨提示:移栽树苗时要带土坨,目的是保护根尖和根毛。

枝条是由芽发育成的

(1)芽中有分生组织。芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的,其上的芽还能发育成新的枝条。

(2)加粗生长是茎的形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果。

(3)植株的生长需要营养物质——水、无机盐和有机物。

其中水和无机盐是根从土壤中吸收的,有机物则是叶通过光合作用制造的,

肥料的主要作用是给植物的生长提供无机盐,植株生长需要最多的无机盐是:氮磷钾(N、P、K)

氮肥——促进细胞分裂和生长,枝繁叶茂

磷肥——促进幼苗生长发育,硕果累累,

钾肥——促进淀粉的形成,茎秆粗壮

缺少含硼是无机盐,油菜就会只开花而不结果实。

三、开花和结果课本P103-107

1、花的结构:从开花到结果必须经过的两个生理过程是传粉和受精。

2、传粉和受精:

(1)传粉:雄蕊成熟后,花药会破裂释放出花粉。花粉落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。传粉的途径有昆虫传粉、风力传粉和人工辅助授粉。

(1)受精:受精的过程:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。

花粉管中的两个精子移动出来,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵;一个精子与极核融合,形成受精极核。绿色开花植物特有的受精方式为双受精

(2)果实和种子的形成:

1.春播前,农民要耕地松土,主要目的是为种子萌发提供(????)

A.充足的空气 B.一定的水分 C.适宜的温度 D.充足的光照

2.为验证含氮的无机盐是菜豆植株生长的必需营养成分,下列实验处理不合理的是()

A.选择生长状况一致的菜豆幼苗

B.在温度、光照等适宜条件下培养

C.以土壤浸出液培养的作为对照组

D.以蒸馏水培养的作为实验组

3.“五一”期间,襄阳牛肉面“襄”当火。制作面条所用的面粉主要来自小麦种子的()

A.胚乳 B.子叶 C.胚芽 D.胚根

4.与玉米种子相比,蚕豆种子没有的结构是()

A.胚乳 B.子叶 C.胚芽 D.胚根

5.兴趣小组在学校生物园里种植西红柿,观察并记录了西红柿一生的生长发育过程(如图),下列述他们的观察思考正确的是()

A.A萌发成B过程中,A中胚芽最先突破种皮

B.D里有很多A,原因是E雌蕊中有很多枚②

C.D内含有很多A,故D和A不属于同一结构层次

D.C植株生长期间应多施含钾的无机盐

6.为弥补自然状态下传粉的不足,常常需要对植物进行人工辅助授粉。授粉是把花粉涂抹在花的哪个部位上()

A.花托 B.柱头 C.花瓣 D.子房

7.夏季,小明同学栽培了一盆绿萝,一段时间后,发现叶片都有所萎蔫。初步判定该盆植物最可能是缺少()

A.无机盐 B.水 C.光 D.氧气

8.桃花的基本结构如图所示,其主要结构是()

????

A.①④ B.②③ C.⑤⑥ D.⑦⑧

9.通过生命周期的循环,绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的生殖和发育”相关内容后,某同学记了笔记(见下图),图中②与③分别代表()

??

A.受精卵、胚 B.胚乳、果皮 C.胚珠、果皮 D.子房、种子

10.凉拌黄瓜时加入一些醋和食盐,黄瓜便会渗出很多汁液。在此过程中,黄瓜细胞外溶液浓度X与黄瓜细胞液浓度Y的关系是()

A.XY B.XY C.X=Y D.都有可能

11.图是洋葱根尖的纵切面结构示意图,根尖生长依靠的部位是(????)

????

A.①② B.②③ C.①③ D.

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专著一线前线十一年老教育工作者。

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