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计算机文化基础
课程地位和作用一课程大纲二教学内容三课程教学方法四教学改革六考核方式五目录其中一次课设计七
一、课程地位和作用
基础必修课二、课程大纲1、课程基本情况课程性质理论+实践课程类型第一学期开课学期无先修课程网络技术、数据库应用等后续课程64课时（理论26实践38）计划学时
技能目标知识目标素质目标课程目标2、课程目标
知识目标了解计算机的发展历史、特点及趋势掌握计算机系统的组成掌握有关Windows操作系统的概念熟悉计算机安全及网络方面的相关知识
技能目标掌握计算机的基本操作技能熟练使用办公自动化软件进行信息搜索、使用常用工具软件
素质目标自主探索能力灵活应用能力发现问题、分析问题、解决问题的能力良好的信息素养
三、教学内容基础知识操作系统文字处理数据处理演示文稿应用技术计算机的发展、组成和工作原理及应用、信息表示方法、病毒的知识和防范方法等WindowsXP概述、文件管理、磁盘管理、控制面板、数字媒体等的基本操作Word2003的基本操作、编辑文档、格式化文档、页面设置和打印、对象插入、表格处理等Excel2003工作簿的创建、数据输入、工作表的管理和编辑、数据分析统计、数据图表等PowerPoint2003的创建、保存、打开、编辑、幻灯片的放映设置、演示文稿的打包与打印信息搜索、邮件收发；网络基本应用；常用工具软件的使用等8学时8学时12学时14学时8学时8学时
1、教学进度安排（64学时）8812148482基础知识操作系统文字处理数据处理演示文稿综合练习应用技术复习机动
2、课程的重点、难点及解决方法课程重点、难点操作系统WordExcel网络基础◆学生计算机水平差异较大◆如何运用于实践分层次教学集体备课甄选实践项目解决方法
讲授演示任务驱动案例教学教学方法分层教学四、教学方法
考勤（10%）上机、作业及课堂表现（30%）期末考核（笔试+上机）（60%）课程考核结果（100分）五、考核方式
六、教学改革课程改革思路考证促学自编实践项目建设精品课程第二课堂考试方式改革
一次课教学设计课题：邮件合并的应用展示案例导入新课讲解演示新课内容学生操作实践总结归纳自主探索完成任务
ThankYou!
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