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江西省赣县第三中学2024届高三第三次模拟考试生物试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析,错误的是
A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范
B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁
C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞
D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同
2.判断下列叙述正确的是()
A.新冠病毒可靠飞沫传播,说明病毒可独立进行代谢
B.创可贴“透气”是为了保证伤口组织细胞有氧呼吸
C.二孩政策是为了调控我国人口性别比例
D.煮鸡蛋时高温会导致蛋白质变性,但鸡蛋的营养价值不变
3.下列有关实验或研究的叙述正确的是()
A.萨顿通过类比推理法研究蝗虫的减数分裂过程,证明基因在染色体上
B.用标志重捕法调查种群密度时,部分被标记个体的标记物脱落,将会导致调查结果较实际值偏大
C.探究低温诱导植物细胞染色体数目变化实验中,用卡诺氏液可将染色体染色
D.制备纯净细胞膜时,可选择去掉细胞壁的成熟叶肉细胞作为实验材料
4.下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解。其中II、III、IV、X、Y表示染色体,基因A、a分别控制灰身和黑身,基因R和r分别控制红眼和白眼。下列相关分析错误的是()
A.果蝇细胞一个染色体组组成是II、III、IV、X或II、III、IV、Y
B.该对果蝇杂交后得到的F1代中雌果蝇中纯合子所占的比例为1/4
C.若该雌果蝇含A的染色体片段缺失,则该对果蝇杂交后得到的F1有16种基因型
D.II号、III号染色体在减数分裂发生交叉互换属于基因重组
5.菊花的重瓣是一种突变性状,研究表明有三个突变基因可能与重瓣性状有关。相对于野生基因,突变基因Ⅰ增添了1个碱基对,突变基因Ⅱ替换了1个碱基对,突变基因Ⅲ缺失了1个碱基对。下列叙述不正确的是()
A.野生基因与突变基因可位于一对同源染色体的两条染色体上
B.野生基因与突变基因可位于一条染色体的两条姐妹染色单体上
C.野生基因突变形成三个突变基因说明基因突变具有普遍性
D.突变基因Ⅱ控制合成相应蛋白质中的氨基酸数可能改变多个
6.植物群落在垂直方向上常表现出分层现象。下列叙述错误的是()
A.这种垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源的能力
B.种植某种农作物时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植
C.在农业生产上,应充分利用这一现象,合理搭配种植的作物品种
D.从生物进化的角度来看,群落结构的形成是自然选择的结果
7.植物细胞有丝分裂过程中,一对姐妹染色单体(a、b)的切面变化及运行如图所示,①→②→③表示a、b位置的依次变化路径,下列有关叙述正确的是()
A.a、b上的基因总是完全相同
B.①时,最便于观察和研究染色体
C.②→③,染色体数目加倍,这是纺锤丝牵拉的结果
D.②时的染色体大小与①时不相同
8.(10分)科学研究发现,雄激素不应症患者的Y染色体上决定睾丸发育的SRY基因正常,但位于X染色体上的控制雄激素受体合成的“AR基因”发生了突变。下列叙述错误的是()
A.雄激素具有促进骨骼生长的作用
B.雄激素不应症患者体内雄激素含量很低
C.雄激素受体的合成需经转录和翻译的过程
D.和正常的AR基因相比,发生突变的AR基因碱基排列顺序发生变化
二、非选择题
9.(10分)如图是北温带某湖泊生态系统能量流动情况的示意图,请分析与湖泊生态系统相关的问题。[单位:cal/(cm2?a)]
(1)如图是研究能量沿营养级流动的定量分析,生态学家还可以研究能量沿着________流动。
(2)能量从第二营养级流入第三营养级传递效率是_____,从图中可以看出能量流动的特点________。
(3)该湖泊独特的气候特征和优良的水环境使其蕴藏着丰富的挺水植物、浮水植物、浮叶植物和沉水植物等植物资源,这些植物的分布主要体现了群落的_____结构。
(4)如果在该湖泊中养殖了一些鲢鱼和鳙鱼,从能量流动的角度看,需要定期投入饲料的原因是____。
(5)某同学在该湖泊中发现了一种鱼,其成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类。该种鱼的幼体与浮游动物的种间关系是_____________。
10.(14分)池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象,研
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