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2025年初中八年级语文上册期末考试专项训练题库精选

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础知识与运用

1.下列加点字注音完全正确的一项是()

A.潺潺(chán)纠正(jiū)气氛(fēn)奄奄(yǎn)欲睡

B.拘束(jū)匀称(chèn)慰藉(jiè)拈轻怕重(niān)

C.愧怍(zuò)硕大(shuò)奢侈(shē)锲而不舍(qiè)

D.莅临(lì)匀速(yún)谆谆(zhūn)人声鼎沸(dǐng)

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.惟妙惟肖长途拔涉惊慌失措

B.鲜为人知相貌堂堂恍然大悟

C.锐不可挡诚心诚意钦佩不已

D.精益求精历历在目郑重其事

3.请将下列句子中的画线部分用恰当的成语替换。

小明平时学习不太刻苦,遇到难题就想要退缩,缺乏一种持之以恒的精神。

4.下列句子中没有语病的一项是()

A.通过老师的讲解,使我明白了这个道理。

B.他的演讲生动有趣,给在场的每一个人都留下了深刻的印象。

C.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。

D.是否认真复习,将直接关系到你能否考出好成绩。

5.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()

(1)老红军战士的故事,生动地展现了革命先辈们_______的英雄气概。

(2)这位科学家为了攻克技术难关,在实验室里_______工作了几个昼夜。

(3)对于这个复杂的问题,我们需要_______地进行分析,才能找到正确的解决方案。

A.可歌可泣废寝忘食深入浅出

B.可歌可泣废寝忘食深入细致

C.光辉灿烂废寝忘食深入浅出

D.光辉灿烂持之以恒深入细致

6.下面标点符号使用完全正确的一项是()

A.他问:“你明天去图书馆吗?”他说:“我去。”

B.老师语重心长地说:“你们要好好学习,将来报效祖国!”

C.花园里,桃花开了,梨花也开了,真是繁花似锦啊!

D.他兴高采烈地跑来,告诉我一个好消息:他终于考上理想的中学了。

7.选择恰当的关联词语填入下面句子的横线处。

(1)_______你努力学习,_______能取得好成绩。

(2)_______明天下雨,我们_______还去春游。

(3)_______他年纪小,_______我们不能不尊重他。

8.仿照示例,在横线上补写句子,要求与示例句主题相同,句式相似。

示例:书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。

书是_______,_______。

二、阅读理解

阅读下面的文字,完成第9~12题。

秋天的校园,是一幅色彩斑斓的画卷。你看,梧桐树叶像一只只手掌,扇走了夏日的炎热;枫树叶红得像一团团燃烧的火焰,热情地向我们招手;银杏叶像一把把金色的小扇子,在微风中轻轻摇曳。操场上,孩子们奔跑嬉戏,他们的欢笑声传遍了整个校园,为这幅画卷增添了动听的旋律。

秋天也是收获的季节。田野里,金黄的稻谷弯下了腰,仿佛在向辛勤的农民道谢;果园里,红彤彤的苹果、黄澄澄的鸭梨挂满了枝头,散发着诱人的香气,吸引着人们前来采摘。校园里的果园也不甘示弱,那几棵柿子树上,一个个小灯笼似的柿子,在阳光下闪着诱人的光芒,让人垂涎欲滴。

秋天的校园,空气清新,气候宜人。漫步在林荫小道上,脚下落叶沙沙作响,耳边鸟语阵阵,心情格外舒畅。图书馆里,同学们埋首苦读,享受着知识带来的快乐。操场边,几位老师正在锻炼身体,他们矫健的身姿,展现着健康的生活态度。

我爱秋天的校园,爱她的美丽,爱她的丰收,爱她的宁静与和谐。

9.文章围绕秋天的校园,描写了哪些方面的内容?请简要概括。

10.文中画线的句子运用了哪些修辞手法?有什么表达效果?

11.第③段中,“垂涎欲滴”一词生动形象,请结合语境解释它的含义。

12.结合文章内容,谈谈你对“我爱秋天的校园,爱她的美丽,爱她的丰收,爱她的宁静与和谐”这句话的理解。

阅读下面的文字,完成第13~16题。

王几何是一位普通的乡村教师,但他有一个不普通的爱好——给学生们起各种有趣的外号。这些外号大多来源于学生的外貌特征,比如,瘦高的学生叫“大个子”,矮胖的学生叫“墩子”,脸蛋圆的学生叫“胖墩儿”。

起初,很多学生并不喜欢王几何的外号,觉得这有失尊严。尤其是“小不点”,一个身材矮小的男孩,每次听到这个外号都低着头,不敢说话。王几何发现了这个问题,他并没有停止给外号,而是在课堂上经常用这些外号来称呼那些调皮捣蛋或者犯错误的学生。

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