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2025年语言专业期末试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪一项不属于语言的普遍特征？

A.创造性

B.双重性

C.文化性

D.移位性

答案：C

解析：语言的普遍特征包括创造性、双重性、移位性和任意性等。文化性虽然是语言的重要属性，但并非所有语言都必然具有相同的文化特征，因此不属于语言的普遍特征。

2.乔姆斯基的普遍语法理论认为：

A.语言完全由环境决定

B.人类天生具有语言习得机制

C.语言学习主要是模仿的结果

D.语法规则因语言而异，没有共同点

答案：B

解析：乔姆斯基的普遍语法理论认为人类天生具有一种内在的语言习得机制(LAD)，这使得儿童能够快速习得母语，尽管他们接收到的输入是不完整的。这一理论强调先天因素在语言习得中的重要性，而非环境决定论或简单模仿。

3.第二语言习得过程中的沉默期通常是指：

A.学习者完全不说话的阶段

B.学习者开始理解但尚未开口的阶段

C.学习者已经掌握基本语法但流利度不足的阶段

D.学习者对目标语文化适应的阶段

答案：B

解析：沉默期是二语习得过程中的一个正常现象，指学习者开始理解目标语但尚未开口说话的阶段。这一时期学习者正在积极吸收语言输入，建立内在的语言系统，为后续的语言输出做准备。

4.下列哪种教学法强调语言使用流利度而非准确性？

A.语法翻译法

B.直接法

C.交际语言教学法

D.听说法

答案：C

解析：交际语言教学法(CLT)强调语言的实际交际功能，认为流利度比准确性更重要。该教学法注重培养学生的交际能力，允许一定的错误存在，只要不影响交际效果。而语法翻译法、直接法和听说法则更注重语法准确性和形式正确性。

5.语用学主要研究：

A.语音系统

B.词汇意义

C.语言使用的社会语境

D.句法结构

答案：C

解析：语用学是研究语言在特定语境中如何使用的学科，关注语言的社会功能和交际效果。语音学、词汇学和句法学分别研究语音系统、词汇意义和句法结构，而语用学则关注语言使用的社会语境和交际意图。

6.下列哪项不属于语言测试的效度类型？

A.内容效度

B.表面效度

C.结构效度

D.反应效度

答案：D

解析：语言测试的效度类型包括内容效度、表面效度、结构效度、效标关联效度等。反应效度不是语言测试的效度类型，而是指测试对考生的心理反应和接受程度。

7.在二语习得中，僵化现象指的是：

A.学习者停止进步的语言阶段

B.学习者过度使用母语语法规则

C.学习者对目标语文化产生抵触

D.学习者发音难以纠正的现象

答案：A

解析：僵化现象是指二语学习者在达到一定程度后，语言能力停止发展，无法达到与母语者相当水平的现象。这可能是由于多种因素造成的，如年龄限制、学习动机不足、输入质量不高等。

8.下列哪种语言不属于汉藏语系？

A.汉语

B.藏语

C.泰语

D.日语

答案：D

解析：汉藏语系是世界上最大的语系之一，包括汉语、藏语、缅甸语、泰语等。日语属于日本-琉球语系，与汉藏语系没有直接的亲缘关系。

9.社会语言学主要研究：

A.语言的历史演变

B.语言与社会的关系

C.语言的神经机制

D.语言的习得过程

答案：B

解析：社会语言学是研究语言与社会关系的学科，关注语言如何反映社会结构、社会阶层、性别差异、语言变体等。历史语言学、神经语言学和语言习得分别研究语言的历史演变、神经机制和习得过程。

10.下列哪项不属于语言规划的内容？

A.语言标准化

B.语言政策制定

C.语言教学方法

D.语言地位规划

答案：C

解析：语言规划是指有意识地影响语言功能、结构和使用的活动，主要包括语言地位规划(如官方语言选择)、语言本体规划(如标准化、正字法)和语言声望规划等。语言教学方法属于语言教学的范畴，不属于语言规划的内容。

二、填空题（每题2分，共10分）

1.语言符号的任意性是指语言符号的______与______之间没有必然联系。

答案：形式；意义

解析：语言符号的任意性是索绪尔提出的重要概念，指语言符号的形式(声音或文字)与其意义之间没有自然的、必然的联系，而是约定俗成的结果。例如，汉语中狗的发音gǒu与狗这种动物本身没有内在联系，只是社会约定俗成的结果。

2.根据克拉申的输入假说，语言习得的最佳输入应满足i+1原则，其中i代表______，1代表______。

答案：学习者当前的语言水平；略高于学习者当前水平的语言材料

解析：克拉申的输入假说认为，语言习得的最佳输入应略高于学习者当前水平(i+1)，其中i代表学习者当前的语言水平，1代表略高于