第三章复习说课设计.pptVIP

第三章复习说课设计;各位老师好：

我是来自平顶山市叶县的学员郭飞。今天我为大家说课的题目是七年级上册第三章《整式的加减》单元复习。我将对本节课的教材、学习目标，学情、流程、板书设计这五方面的设计进行说明。;;二、教学目标;三、说学生

?;四说流程。

1、首先回顾本章，归纳总结。让学生自己绘制知识框架图。小组选优评比，然后师生共同归纳总结，评出优秀组加以表扬。设置主要目的是提高学生的归纳总结能力和语言表达能力。

2、练习巩固，加深理解。本环节让学生在掌握概念的基础上，做第三章的复习题，通过练习促使学生对本章概念的理解和强化，达到学以致用的目的。

3、畅谈收获、学法总结。让学生叙说自己通过本节课的学习有什么收获？对于本章的知识及应用你有什么新的发现与体会？既提高总结表达能力，又再次巩固强化，起到温故知新的作用。

;五、说板书;请写出框图中数字处的内容:

①_______________________

②___________________

③_________________________

④_______________

⑤_______________________

⑥___________________;⑦______________________________________

⑧________________________________________

⑨___________________________________________________

______________________________________________________

___________________________________________;考点1列代数式

【知识点睛】

1.列代数式的关键:找出题目中的数量关系,按先读先写的顺序,

用字母表示.

2.书写代数式的要求:①当出现乘法时,通常乘号省略不写,数

字与字母相乘时,数字写在字母的前面;②带分数要化为假分数,

然后再与字母相乘;③数字与数字的乘法中“×”不能省略;

④当出现除法时,一般写为分数形式.;【例1】(2012·济宁中考)某种苹果的售价是每千克x元,用面

值为100元的人民币购买了5千克,应找回元.

【思路点拨】单价→数量→售价→100元→找零

【自主解答】根据题意,5千克苹果售价为5x元,所以应找回

(100-5x)元.

答案：(100-5x);【中考集训】

1.(2011·绍兴中考)有三个连续偶数,最大一个是2n+2,则最小

一个可以表示为()

A.2n-2B.2nC.2n+1D.2n-1

【解析】选A.根据连续的偶数相差是2,可知:三个连续偶数中,

最大的比最小的大4.故三个数中最小的一个为2n-2.;2.(2011·海南中考)“比a的2倍大1的数”用代数式表示是

()

A.2(a+1)B.2(a-1)

C.2a+1D.2a-1

【解析】选C.“a的2倍”用式子表示为2a,则比2a还大1的数表

示为2a+1.;3.(2011·湘西州中考)若一个正方形的边长为a,则这个正方形

的周长是.

【解析】由周长公式可得,正方形的周长为4a.

答案：4a;4.(2012·邵阳中考)3月12日某班50名学生到郊外植树,平均每

人植树a棵,则该班一共植树棵.

【解析】因为每人植树a棵,所以50名学生植树50a棵,

所以该班一共植树50a棵.

答案：50a;考点2合并同类项

【知识点睛】

1.判断几个单项式是不是同类项,要抓住两点:一是看这几个单

项式中的所有字母是否相同;二是看每个相同字母的指数是否

也相同,只有两个条件同时具备的单项式,才是同类项.

2.判断几个单项式是不是同类项,与单项式的系数无关,与字母

的排列顺序无关.;【例2】(2012·黔西南州中考)已知-2xm-1y3和是同类

项，则(n-m)2012=_______．

【思路点拨】相同字母的指数相同→n-m的值→整体代入求值

【自主解答】因为-2xm-1y3和是同类项，所以m-1=n，

则n-m=-1，所以(n-m)2012=(-1)2012=1．

答案：1;【中考集训】

1.(2011·淄博中考)计算2m2n-3m2n的结果为()

A.-1B.C.-m2nD.-6m4n2

【解析】选C.原式