江苏省启东市长江中学2024年高考历史全真模拟密押卷含解析.docVIP

江苏省启东市长江中学2024年高考历史全真模拟密押卷含解析.doc

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江苏省启东市长江中学2024年高考历史全真模拟密押卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.14世纪中叶,欧洲爆发了俗称“黑死病”的大瘟疫,整个欧洲无论是普通民众,还是贵族、教士,连一些国王和大主教都未能幸免。面对死亡,很多人祈求上帝庇佑,但无济于事。后来民众尝试采取改善卫生条件等措施,使得疫情得到了有效控制。这场浩劫

A.促使了资产阶级代议制的普及 B.推动了人文主义发展

C.直接促成了近代自然科学兴起 D.引发了欧洲宗教改革

2.俄国十月革命开辟了人类历史的新纪元。领导这场革命的是

A.布尔什维克党 B.公社委员会 C.人民委员会 D.工兵代表苏维埃

3.下图是《全球通史》中“新兴西方的世界(1763年)”插图,出现图中现象的主要原因是

A.新航路的开辟

B.英国殖民帝国的崛起

C.工业革命

D.世界市场初步形成

4.明中后期,河南地区棉农种植的棉花,除满足自身需要及供给本地棉纺织业外,还有大批被输往江南,供应松江、苏州等地的棉纺织业,因而钟化民认为“中州地区所产棉花虽然数量很大,却尽归商贩,民间衣服率从贸易”。这反映了()

A.农业经济的商品化 B.自然经济日趋瓦解

C.长途贸易较为兴盛 D.经济分工更加细化

5.下图为刊载于法国《世界报》的一幅政治漫画,反映了某一时期欧洲与美国关系的变化。该漫画反映出()

A.美国与欧盟的同盟关系破裂 B.世界格局多极化趋势日益加强

C.第三次世界大战的爆发不可避免 D.世界控制权的争夺日益激烈

6.下面是德国西门子公司的发展历程。由此我们可以得出的主要认识是

A.德国人开启了人类的电气化时代 B.德国在两次工业革命中发展迅速

C.西门子公司实行多元化经营战略 D.世界经济全球化的趋势日益明显

7.如图反映了中国近代史上的某一重大历史事件,这一事件标志

A.革命统一战线局部破裂 B.北洋军阀统治基本推翻

C.国民革命运动彻底失败 D.中外反动势力开始勾结

8.“在‘新政’期间,国家不再干预劳资纠纷,而是以‘总资本家’的身份,在激进劳工运动的配合下,迫使垄断资产阶级承认劳工组织工会、进行集体谈判的权利,并在一定程度上改善劳工处境。”美国政府的根本目的是

A.摆脱经济大危机的困境 B.加强国家对经济的干预

C.挽救垄断资本主义制度 D.缓和资本主义劳工矛盾

9.《唐律》把“父母在,别籍异财”规定为“十恶”重罪中的“不孝”罪状之一,予以严惩。宋朝法律虽继承了《唐律》这一规定,但在实际操作中,“凡民祖父母、父母在,子孙始娶,便析产异籍”的情况十分普遍。这一变化表明

A.唐代“三教合一”冲击 B.对国家基本伦理形成严重挑战

C.宋代理学成为官方哲学 D.唐宋主流思想发生了明显变化

10.国民政府制定的计划是“川、黔、滇三省各自为政,共军入黔我们就可以跟进去,比我们专为图黔而用兵还好。……今后只要我们军事、政治、人事、经济调配适当,必可造成统一局面。”该“计划”出现于

A.北伐战争时期 B.红军长征时期

C.抗日战争时期 D.解放战争时期

11.第一次世界大战前,法国的克里孟梭疾呼:“我第一是复仇,第二是复仇,第三仍是复仇”。他的“仇恨”起因于:

A.普法战争法国失败 B.普鲁士破坏法国革命

C.德奥同盟针对法国 D.德挑战法国霸主地位

12.“天下之兵,本于枢密,有发兵之权而无握兵之重,京师之兵,总于三帅,有握兵之重而无发兵之权。上下相维,不得专制。”该政策需要与哪一制度配套执行

A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.内阁制

二、非选择题(2小题,共52分)

13.(32分)进入近代以来,由于河南地处内陆,社会风气闭塞,封建思想浓厚,乡村私塾和省、府、县旧式书院仍占据着绝对的地位。十九世纪八九十年代以后,虽然河南部分进步士绅创办了少量的具有务实新风的书院,但直至1903年,河南留日学生仅有7人,新式学堂在校学生仅为770人。1900年,陈夔龙留守北京参与《辛丑条约》的谈判,加深了对西方的了解。1903年,陈夔龙接任河南巡抚,力图为新政打开局面,将教育放到重要的位置,规定兴办学堂的数量是考核官吏的一项重要指标。1905年,河南设立了师范学堂、农务实业学堂、武备学堂等多所新式学校,还将河南课吏馆改为仕学馆,专设法政速成科。与此同时,陈夔龙又设立尊经学堂,企图保存国粹。据统计,1906年河南在日本的留学生共有96人,新式学堂在校学生有21050人。

——摘编自徐明涛《陈夔龙抚豫

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