北师大版小学数学 1 年级下册《人民币的认识综合练习》练习题.docVIP

北师大版小学数学1年级下册《人民币的认识综合练习》练习题

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.1元等于多少角？

A.10角

B.5角

C.2角

答案：A

2.1角等于多少分？

A.10分

B.5分

C.2分

答案：A

3.以下哪个是5元纸币？

A.红色

B.蓝色

C.绿色

答案：A

4.以下哪个是1元硬币？

A.黄色

B.紫色

C.银色

答案：C

5.买一支铅笔需要1角钱，买3支铅笔需要多少钱？

A.3角

B.2角

C.1角

答案：A

6.买一个苹果需要5角钱，买2个苹果需要多少钱？

A.10角

B.5角

C.1角

答案：A

7.1元可以买几个2角的钱？

A.2个

B.3个

C.4个

答案：A

8.1元可以买几个5角的钱？

A.1个

B.2个

C.3个

答案：B

9.以下哪个是10元纸币？

A.红色

B.蓝色

C.绿色

答案：B

10.以下哪个是5角硬币？

A.黄色

B.紫色

C.银色

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪些是人民币的单位？

A.元

B.角

C.分

D.美元

答案：A,B,C

2.以下哪些面额的纸币是人民币？

A.1元

B.5元

C.10元

D.20元

答案：A,B,C,D

3.以下哪些是人民币的硬币？

A.1角

B.5角

C.1元

D.2元

答案：A,B,C

4.以下哪些是人民币的纸币颜色？

A.红色

B.蓝色

C.绿色

D.黄色

答案：A,B,C

5.以下哪些是人民币的硬币颜色？

A.黄色

B.紫色

C.银色

D.红色

答案：A,B,C

6.以下哪些是人民币的面额？

A.1元

B.2元

C.5元

D.10元

答案：A,B,C,D

7.以下哪些是人民币的纸币？

A.1元

B.5元

C.10元

D.20元

答案：A,B,C,D

8.以下哪些是人民币的硬币？

A.1角

B.5角

C.1元

D.2元

答案：A,B,C

9.以下哪些是人民币的纸币颜色？

A.红色

B.蓝色

C.绿色

D.黄色

答案：A,B,C

10.以下哪些是人民币的硬币颜色？

A.黄色

B.紫色

C.银色

D.红色

答案：A,B,C

三、判断题（每题2分，共10题）

1.1元等于10角。

答案：正确

2.1角等于10分。

答案：正确

3.5元纸币是蓝色的。

答案：正确

4.1元硬币是黄色的。

答案：正确

5.买一支铅笔需要1角钱，买3支铅笔需要3角钱。

答案：正确

6.买一个苹果需要5角钱，买2个苹果需要10角钱。

答案：正确

7.1元可以买2个5角的钱。

答案：正确

8.1元可以买5个2角的钱。

答案：错误

9.10元纸币是绿色的。

答案：正确

10.5角硬币是紫色的。

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.请简述人民币的单位有哪些。

答案：人民币的单位有元、角、分。其中，1元等于10角，1角等于10分。

2.请简述人民币的纸币有哪些面额。

答案：人民币的纸币有1元、5元、10元、20元等面额。

3.请简述人民币的硬币有哪些面额。

答案：人民币的硬币有1角、5角、1元等面额。

4.请简述人民币的纸币有哪些颜色。

答案：人民币的纸币有红色、蓝色、绿色等颜色。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.请讨论如何教一年级学生认识人民币。

答案：教一年级学生认识人民币可以通过实物展示、图片识别、实际购物模拟等方式进行。首先，展示不同面额的纸币和硬币，让学生认识其外观和颜色。然后，通过图片识别游戏，让学生辨认不同面额的人民币。最后，可以设置模拟购物场景，让学生使用人民币进行购买，加深对人民币的认识和使用能力。

2.请讨论人民币在日常生活中的作用。

答案：人民币在日常生活中起着重要的作用，它是我们进行交易和支付的主要工具。无论是购买商品、支付服务还是进行储蓄，人民币都是不可或缺的。通过使用人民币，我们可以方便地进行日常消费，促进经济的发展和流通。

3.请讨论如何培养学生的金钱管理意识。

答案：培养学生的金钱管理意识可以通过以下方式：首先，教育学生正确认识金钱的价值和使用方法，避免浪费和不良消费习惯。其次，鼓励学生进行储蓄，培养储蓄意识。还可以通过模拟理财活动，让学生了解金钱的增值和投资知识，提高金钱管理能力。

4.请讨论如何通过人民币教育促进学生的数学学习。

答案：通过人民币教育可以促进学生的数学学习，例如，通过计算人民币的金额，学生可以练习加减法运算。还可以通过比较不同面额的人民币，学习比较大小的概念。此外，人民币教育还可以培养学生的数感和实际应用能力，提高