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一年级下册科学试题-第一单元我们周围的物体综合卷-教科版(含答案)
一。选择题(共5题,共10分)
1.比较物体轻重时,不会使用(???)。
A.
B.
C.
【答案】C
【解析】
【详解】比较物体的轻重时,可以用手掂,也可以用仪器测量,但是不会用到尺子。
2.选一选
下面(?)不会流动。
A.玻璃
B.空气
C.水
【答案】A
【解析】
详解】略
3.空气的颜色是()。
A.无色的 B.白色的 C.蓝色的
【答案】A
【解析】
【详解】空气的特点是:能占据空间,能流动,没有固定的形状,易压缩,重量很轻。空气是没有颜色的,空气占据一定的空间。空气可以被压缩。
4.把小石子放入水中,发现小石子(???)。
A.没有溶解
B.溶解了
【答案】A
【解析】
【详解】溶解会形成均匀稳定的溶液,小石子放入水中会沉到水底,所以小石子没有溶解。
5.想知道我们自己的体重是多少,可以用()。
A.天平 B.卷尺 C.体重秤
【答案】C
【解析】
【详解】要想知道一个人准确的体重,我们可以用称一称的方法。体重秤可以用来测量体重,所以C符合题意。
【点睛】本题考查重量,要求学生掌握体重秤可以用来测量体重。
二。填空题(共5题,共18分)
6.如下图,准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴,________向下流得快。
???
【答案】水
【解析】
【详解】略
7.通过学习,我发现,水是可以()的。
【答案】流动
8.生活中需要水的地方:()、()、()、()。
【答案】(1).洗衣(2).洗菜(3).拖地(4).浇花
【解析】
【详解】略
9.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(),可以掂物体的轻重。
【答案】光滑或粗糙
【解析】
【详解】科学观察可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行,也可以利用工具对事物进行观察。我们可以用眼看物体的颜色和形状,可以用鼻子闻物体的气味,可以用手摸物体的光滑或粗糙,可以掂物体的轻重。
【点睛】本题考查观察,要求学生掌握我们可以用眼看物体的颜色和形状,可以用鼻子闻物体的气味,可以用手摸物体的光滑或粗糙,可以掂物体的轻重。
10.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现________可以溶解,________不能溶解。
①盐???②红糖???③小石子
【答案】(1).①②(2).③
【解析】
【详解】略
三。判断题(共5题,共10分)
11.只有我们人类需要空气和水。()
【答案】×
【解析】
【详解】生物最基本的生存需要:水分、阳光、空气。所以不仅人类需要空气和水,地球上的其他生物都需要空气和水。
12.玻璃球特点是:无味道、圆形、重、很小。()
【答案】√
【解析】
【详解】略
13.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。()
【答案】√
【解析】
【详解】略
14.我们在闻水和洗发液的气味时,要用手扇着闻。()
【答案】√
【解析】
【详解】闻气味方法应该用手轻轻的在瓶口扇动,仅使少量的气体飘入鼻孔。禁止把鼻子凑到容器口去闻气体,所以题干中说法是正确的。
【点睛】本题考查闻气味方法,要求学生掌握闻气味方法。
15.水可以流动,空气也可以流动。()
【答案】√
【解析】
【详解】根据对空气和水的认识,空气和水都有质量,都是无色无味的,都可以流动。
故答案为:√
四。连线题(共1题,共4分)
16.请将天平各部分与对应的名称连线。
砝码
托盘
底座
指针
【答案】
【解析】
【详解】天平是实验室常用的称量物体质量的仪器。托盘天平,一种实验室常用的称量用具由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、分度盘、指针、刀口、底座、标尺、游码、砝码等组成。精确度一般为0.1g,荷载有100g、200g、500g、1000g等。
五。简答题(共2题,共9分)
17.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?
?
【答案】相同点:都是球形、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。
不同点:大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。
【解析】
【详解】物体的外形特征包括形状、颜色、密度、气味等。
18.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。
【答案】②③①④
【解析】
【详解】溶解的特征:物质在水中化成了肉眼看不见的微粒,均匀分布在水中,并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。根据对物
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