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2019年非全日制工程硕士专业学位研究生培养方案

（计算机技术）

一、培养目标

工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式、高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：

（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

（二）掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。

（三）掌握一门外国语。

二、学制及年限

采用非全日制学习方式，学制为3年，学习年限最长不超过5年。原则上不受理提前毕业的申请。

三、培养方向

1、智能应用

2、计算机软件

3、智能系统

四、课程与学分设置

课程学习和专业实践实行学分制，总学分不少于33学分（课程学习16-20学时可记作1学分），其中公共课6学分，专业必修课8学分，专业选修课不少于11学分，实践环节8个学分。

（一）公共课（6学分）

1.公共英语（2学分）

2.自然辩证法（1学分）

3.中国特色社会主义理论与实践研究（2学分）

4.工程伦理（1学分）

（二）专业必修课（8学分）

1.文献检索与综述（1学分）

2.专业英语（1学分）

3.高级计算机系统结构（3学分）

4.人工智能前沿（3学分）

（三）专业选修课(至少选修11学分)

1.现代计算机网络（3学分）

2.数字图像处理（2学分）

3.数据挖掘（2学分）

4.高级机器学习（2学分）

5.高级软件工程（2学分）

6.深度学习与计算机视觉（2学分）

7.用户行为分析与推荐技术讨论班（2学分）

8.多媒体信息检索讨论班（2学分）

(四)专业实践（8学分）

专业实践是非全日制工程硕士研究生获得实践经验，提高实践能力的重要环节。鼓励工程硕士研究生参与到导师项目研究中来，把工作实践与导师引领下的科研相结合；也可结合工作岗位在导师指导下确定实践内容。

原则上应至少参与一个完整项目的研发实践。专业实践的考核通过与否需由导师与实践单位共同确认。

具有2年及以上企业工作经历的工程硕士研究生，专业实践时间不少于6个月；不具有2年企业工作经历的和生源为应届本科毕业生的工程硕士研究生实践时间不少于1年。

五、审核与科研成果要求

非全日制工程硕士专业学位研究生应在学校规定时间前通过课程审核，课程审核主要审核课程学分的获得情况和开题报告是否通过。课程审核通过后，方可进入答辩资格审核环节，在此环节除复核成绩，完成论文预审外，还要审核科研实践成果。科研实践成果需达到下列任一要求：

A．提交本领域专业技术报告1篇；经学院研究生培养指导委员会审核通过。（不少于2万字，附导师评价意见）；

B、公开发表（含录用）SCI、SCIE、EI、核心期刊或CCF推荐的会议或期刊学术论文1篇；

C、正式受理的发明专利1项（第一作者，或者导师为第一作者学生为第二作者，第一完成单位）；

D、正式登记的软件著作权1件（第一完成单位，每一项软件著作权仅可对应1名学生）。

六、学位论文

论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容可以是工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。

论文工作必须在导师指导下，由申请计算机技术专业学位的研究生本人独立完成。

七、论文评审与答辩

（一）论文评审应审核：论文作者掌握本领域坚实的基础理论和系统的专业知识的情况；综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；创造的经济效益和社会效益等方面。

（二）学位论文实行全员盲审。

（三）论文须有2位本领域或相近领域的专家评阅。答辩委员会须由3—5位本领域或相关领域的专家组成。学位论文的评阅和答辩应有相关的企业专家参加。

（四）硕士学位论文评阅与盲审中五个分项评价指标任一项或综合得分低于60分或评审结论是否异议为“是”，不得进行论文答辩，学生应修改论文，半年之后，两年之内重新进行论文答辩和学位申请流程。

八、学位授予与证书颁发

研究生完成培养方案规定的课程学习、成绩合格，并通过论文答辩，符合学校学籍管理相关规定的，准予毕业并颁发硕士研究生毕业证书；经专业学位评定小组审核、校专业学位评定分委员会审议通过，并经校学位评定委员会审批，授予工程硕士专业学位并颁发硕士专业学位证书。