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前言
现代信息技术的发展为跨学科融合提供了新的契机。利用互联网、虚拟现实、人工智能等技术,可以将不同学科的内容以更加生动、互动的方式呈现给学生。例如,通过虚拟现实技术,学生可以身临其境地体验不同历史时期的音乐演出,进一步加强对音乐文化的感知与理解。信息技术也能够帮助教师更高效地设计与管理跨学科的教学活动,提升教学效果。
信息技术的应用促进了学生与教师、学生与学生之间的互动。在传统的音乐教育中,学生与教师的互动较为有限,尤其是在大班授课的环境中。而借助信息技术,尤其是网络技术,教师可以通过在线平台进行实时互
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