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小学数学基础知识测评试题

数学是一门基础学科，而小学数学的基础知识更是重中之重，它如同建筑的基石，直接影响着孩子未来数学学习的深度与广度。为了帮助孩子们更好地掌握这些核心内容，及时发现并弥补学习中的薄弱环节，我们精心选编了以下这份小学数学基础知识测评试题。本试题涵盖了小学阶段数学的核心知识点，注重对概念理解、基本技能及简单应用能力的考察。家长和老师可以根据孩子的实际情况，合理安排测评，并在测评后针对性地进行辅导。

一、数与代数

（一）数的认识

1.一个数由三个千、五个百和七个一组成，这个数写作（），它是一个（）位数，最高位是（）位。

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3.05○3.50

1.4○1.40

1/3○1/2

3.把3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（），每段长（）米。

4.24和36的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

5.一个数的倒数是它本身，这个数是（）；（）没有倒数。

（二）数的运算

6.直接写出得数。

125×8=

0.72+0.28=

3.6÷0.4=

2/5+1/3=

7.用递等式计算（能简算的要简算）。

（1）12.5×32×0.25

（2）7/9-（1/3+4/9）

（3）3.6×7.8+7.8×6.4

8.解方程。

（1）3x+4=19

（2）2x-50%x=30

二、图形与几何

（一）图形的认识与测量

9.一个三角形中，有两个角分别是45°和60°，第三个角是（）度，这是一个（）三角形。

10.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。如果在这个长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米。

11.一个圆的直径是6厘米，它的半径是（）厘米，周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。（π取3.14）

12.下面图形中，（）是轴对称图形。（填序号）

①平行四边形②等腰梯形③三角形④圆

（二）图形的运动与位置

13.物体绕一个点或一条轴进行圆周运动的现象叫做（）。

14.小明坐在教室的第3列第4行，用数对表示是（，）；小红坐在小明正后方的第一个位置，小红的位置用数对表示是（，）。

三、量与计量

15.在（）里填上合适的单位名称。

一袋洗衣粉重约1（）。

小明身高135（）。

一节课的时间是40（）。

教室地面的面积约50（）。

16.3时20分=（）分

5.06吨=（）吨（）千克

4000平方米=（）公顷

2.5升=（）毫升

四、统计与概率初步

17.常用的统计图有（）统计图、（）统计图和（）统计图。

18.一个不透明的袋子里装有3个红球和2个白球，从中任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大，摸到白球的可能性是（）。

五、综合运用与解决问题

19.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有240本，科技书的本数是故事书的3/4，又是文艺书的2/3。文艺书有多少本？

20.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60千米，4小时到达。返回时，由于天气原因，每小时比去时少行驶10千米。返回时需要多少小时？

21.一个长方体水箱，从里面量长5分米，宽4分米，高6分米。现在水箱里水深2分米，如果把一块棱长为2分米的正方体铁块完全浸没在水中，水箱里的水面会上升多少分米？

22.某商场搞促销活动，一种商品原价每件120元，现在按八折出售。妈妈买了两件这样的商品，一共比原价便宜了多少元？

参考答案与简要解析

（以下为各题的参考答案及部分题目的简要解析，旨在帮助理解考点和解题思路。）

一、数与代数

1.3507，四，千。（考察数的组成和数位顺序）

2.＜，＝，＜。（考察小数、分数的大小比较）

3.1/5，3/5。（考察分数的意义）

4.12，72。（考察最大公因数和最小公倍数的求法）

5.1和-1（小学阶段一般只考虑1），0。（考察倒数的概念）

6.1000，1，9，11/15。（考察基本口算能力）

7.（1）1000（利用乘法结合律简算：12.5×8×4×0.25）；（2）0（去括号后简便计算）；（3）78（利用乘法分配律）。（考察四则混合运算及简便运算）

8.（1）x=5；（2）x=20。（考察解方程的基本方法）

二、图形与几何

9.75，锐角。（考察三角形内角和及三角形分类）

10.26，40，5。（考察长方形周长、面积计算及正方形特征）

11.3，18.84，28.26。（考察圆的半径、周长、面积之间的关系及计算）

12.②④。（考察轴对称图形的辨识）

13.旋转。（考察