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计算机组装与维护
实训报告书
院〔系〕：信息工程学院
专业班级：计算机技术与科学
学生XX：
学号：
指导教师：
完成日期：
信息工程学院实验教学示X中心
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目录
一、实训目的………………
二、实训要求………………
三、实训地点………………
四、实训过程………………
五、实训总结………………
六、电脑配置………………
实训目的：
1.微型计算机概述、系统构造和PC系统的历史。知识点：计算机分类，PC硬件和软件构造，PC系列硬件和软件的开展历史。
2.掌握微型计算机硬件的工作原理、选购与维护。
3.掌握计算机各个部件的安装与拆卸方法。
4.掌握微型计算机硬盘分区、系统安装方法。
5.掌握微型计算机系统优化、配置及应用程序安装方法。
6.掌握微型计算机软件故障、硬件故障检测检测与维修方法。
实训要求：
1.知识要求
本课程的重点是计算机的硬件组成局部、各部件的根本参数、整机的维护技术及计算机常见故障处理方法；通过本课程的学习，学生应该能独立选择、购置并组装一台适合于不同应用的计算机及其配件，并能独立完成常见的系统故障的处理；理论与实践相结合十分重要，本课程既要求学生了解计算机各部件的根本工作原理，又要求学生能实际动手操作，进展硬件的组装、维修，具有一定难度；由于计算机的硬件和软件都在飞速开展，掌握维护与维修的方法、原那么，然后在这些方法与原那么指导下进展自学，并能迅速承受新硬件的安装、调试、维护等任务是本课程的难点；所以，积累非富的经历显得十分重要。
2.素质和能力要求
?计算机组装与维护?课程的教学，旨在使学生理解计算机软、硬件体系的根本概念和原理，提高学生的理论知识水平。了解计算机软硬件开展技术，为培养学生对计算机使用及维修维护等方面能力打下坚实的根底。
三、实训地点：
3602计算机组装与维护实验室
四、实训过程：
一、一首先教师向我们讲解了计算机的定义微型计算机简称微机、电脑或PC〔Personalputer，个人计算机〕，是20世纪最伟大的创造之一，微机已应用到现代生活和工作的诸多方面.
计算机系统构造是计算机的的机器语言程序员或编译程序编写者所看到的外特性。所谓外特性，就是计算机的概念性构造和功能特性，主要研究计算机系统的根本工作原理，以及在硬件、软件界面划分的权衡策略，建立完整的、系统的计算机软硬件整体概念。
计算机的分类可以有几种：1、按照计算机的构造形式分类，可见计算机分为台式计算机和便捷式计算机。2、按照流派分类，从诞生到现在有两大流派，PC系列和苹果系列。3、还可以分为品牌机和组装机。4、按计算机的应用与价格分类又分为学生学习型、家用经济型、游戏发烧型、企业应用型及专业设计型。
了解到微机系统的组成：1．硬件和软件
〔1〕硬件
计算机的硬件〔Hardware〕是指组成计算机的看得见、摸得着的实际物理设备，包括计算机系统中由电子、机械和光电元器件等组成的各种部件和设备。
〔2〕软件
计算机的软件〔Software〕是指为了运行、管理和维护计算机系统所编制的各种程序的总和。
2．主机与外部设备。
掌握了微机的根本硬件构造，即外部由主机、显示器、键盘、鼠标等局部组成。主机又包含CPU、内存和主板、硬盘驱动器和光盘驱动器、机箱和电源等部件。大体了解各组
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