2023-2024学年安徽省铜陵市皖豫名校联盟、卓越县中联盟高一下学期4月期中考试语文试题.pdfVIP

2023-2024学年安徽省铜陵市皖豫名校联盟、卓越县中联盟高一下学期4月期中

考试语文试题

材料分析题

1.阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

孟子致为臣①而归。王就见孟子，曰：“前日愿见而不可得，得侍同朝，甚喜。今又弃寡人而归，不

识可以继此而得见乎？”对曰：“不敢请耳，固所愿也。”

他日，王谓时子曰：“我欲中国而授孟子室，养弟子以万钟，使诸大夫国人皆有所矜式。子盍为我

言之？”时子因陈子而以告孟子，陈子以时子之言告孟子。

孟子曰：“然。夫时子恶知其不可也如使予欲富辞十万而受万是为欲富乎？季孙曰：‘异哉子叔疑

②③

！使己为政，不用，则亦已矣，又使其子弟为卿。人亦孰不欲富贵？而独于富贵之中，有私龙断

焉。’古之为市也，以其所有易其所无者，有司者治之耳。有贱丈夫焉，必求龙断而登之，以左右望而

罔市利。人皆以为贱，故从而征之。征商，自此贱丈夫始矣。”

（节选自《孟子·公孙丑章句下》）

材料二：

柏矩学于老聃，曰：“请之天下游。”老聃曰：“已矣！天下犹是也。”又请之，老聃曰：“汝将

何始？”曰：“始于齐。”至齐，见辜人④焉，推而强⑤之，解朝服而幕之，号天而哭之，曰：“子乎！

子乎！天下有大灾，子独先离⑥之。莫为盗？莫为杀人？荣辱立然后睹所病，货财聚然后睹所争。今立人

之所病，聚人之所争，穷困人之身，使无休时。欲无至此，得乎？古之君人者，以得为在民，以失为在

己；以正为在民，以枉为在己。故一形有失其形者，退而自责。今则不然，匿为物而愚不识，大为难而

罪不敢，重为任而罚不胜，远其涂而诛不至。民知力竭，则以伪继之。日出多伪，士民安取不伪。夫力

不足则伪，知不足则欺，财不足则盗。盗窃之行，于谁责而可乎？”

（节选自《庄子·杂篇·则阳》）

【注】①致为臣：辞（齐国）官。②子叔疑：人名。③龙断：龙，同“垄”。本指独立的高地，引

申为独占其利。④辜人：受车裂之刑的人，肢体分裂暴露于市。⑤强：同“僵”，仰卧。⑥离：

同“罹”，遭受。

(1).夫时子恶A知其B不可也C如使D予欲富E辞十万F而受万G是为H欲富乎？

(2).下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A.就，指前往，与《劝学》“故木受绳则直，金就砺则利”中的“就”意思不同。

B.固，指本来，与《赤壁赋》“固一世之雄也”中的“固”意思相同。

C.莫，指莫非，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“莫春者”中的“莫”意思不同。

D.涂，同“途”，指道路，与《齐桓晋文之事》“行旅皆欲出于王之涂”中的“涂”意思不同。

(3).下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()

A.孟子辞去齐国的官职准备回乡，齐王去见孟子，十分诚恳地表达了对孟子离开齐国之后不知何时再见

的不舍。

B.齐王想让时子挽留孟子，给出的条件是给孟子一所房子、用万钟粮食供养他的学生，孟子对时子说，

这件事情做不得。

C.柏矩想要游历天下，而老聃认为天下就像这里一样，但柏矩坚持，并想从齐国开始；他到了齐国就见

到被处以死刑而抛尸示众的人。

D.柏矩认为世间有了荣辱的区别就会发现弊端，有了财货的积累就有争斗；如今统治者为难百姓，百姓

也会敷衍应付。

(4).把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

古之为市也，以其所有易其所无者，有司者治之耳。

夫力不足则伪，知不足则欺，财不足则盗。

(5).材料二主要运用了哪种论证方法？请结合材料内容进行分析。

三、古代诗歌阅读

2.阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

舟次崇德

叶绍翁

倦身只合卧家林，客里消磨感慨心。