2024人教版二年级上册 平均分的意义 课后作业（含解析）.pdfVIP

3.1.1平均分的意义课后作业

学校:姓名：班级：考号：

一、选择题

1.把12朵畲平均分成4份，第（）种分法正确。

A.

。。命。命。。

B.

。。。命命。。O

c.

命。命。命。命。

3.面属于平均分的是（）。

4.列分法中（）是均分。

二、填空题

5.把12个糖块平均分给3个小朋友，哪种分法是正确的？把分法正确的面画上y”。

三、判断题

7.把12块糖平均分成3份，每份一定是4块。（）

四、作图题

9.面★,能平均分成匚份？先分一分。再填一填。

★★★★★★★★★★★★

（）颗★，平均分成（）份，每份有（）颗支。

试卷第2页，共3页

10.你能把它们变成平均分吗？加•加、减一减或移•移。

(I)

(2)

建)0

(3.1.1平均分的意义课后作业》参考答案

题号1234

答案ABDA

I.A

【分析】分物体时，每份分得同样多，是平均分。由此分析各选项表示的意义即可解答。

【详解】A.—共有12朵花，平均分成了4份，每份是3朵，符合题意；

B.一共有12朵花，分成了3份，一份是3朵，一份是4朵，一份是5朵，不是平均分，

不符合题意；

C.一共有16朵花，平均分成了4份，每份是4朵，不符合题意。

则把12朵曲平均分成4份，分法正确。

故答案为：A

2.B

【分析】分物体时，每份分得同样多，是平均分。由此分析各选项所表示是意义即可解答。

【详解】A.把12颗糖果平均分成了3份，每份是4颗，不符合题意；

B.把16颗糖果平均分成了4份，每份是4颗，符合题意；

C.把12颗糖果平均分成了4份，每份是3颗，不符合题意；

则16颗糖果，平均分给4个小朋友，正确的选项是

故答案为：B

3.D

【分析】平均分的意思是指在分物体的时候，要使每一份得到的数相等，据此解答即可。

分成了3份，但不是每一份数量都相等,不是平均分;

B.分成了4份，每一份数量都不相等，不是平均分;

答案第1页，共4页

c.AA3XAAAA分成了4份，每一份数量都不相等，不是平均分;

D.1★★★★〔炉均分成了4份,每份是3个，是平均分。

故答案为：D

4.A

【分析】平均分后每份的数量是一样的，据此逐项分析。

【详解】A.每份都是3个，是平均分。

B.4个、3个、2个，不是平均分。

C.4颗、4颗、1颗，不是平均分。

舄足平均分。

故答案为：A

5.见详解

【分析】把12个糖块平均分给3个小朋友，也就是平均分成3份，每份应该是4个，逐项

分析每个图片，在正确答案画“才’即可。

第一幅图：分成了3、4和5,没有平均分，不符合题意；

第二幅图：分成了6和6,虽然是平均分，每份是6个，但是没有分成3份，分成2份，不

符合题意；

第三幅图：分成了4、4和4,平均分成3份，每份是4