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常德市武陵区紫菱小学2024-2025学年六年级上学期语文第一单元复习试卷
考试时间:60分钟,满分:100分
一、基础知识积累与运用(40分)
1.看拼音写词语。(10分)
shūshìyōuyǎjiāonàn
()()()
shènyìliánmángwēiwēiqǐngqǐng
()()()
2.选择题。(10分)
(1)下列加点字读音完全正确的一项是()。(2分)
A.颈项(jǐng)憔悴(qiáo)气氛(fēn)
B.沮丧(jǔ)潺潺(chán)酝酿(niàng)
C.花瓣(bàn)颤抖(chàn)撷取(xié)
(2)下列词语书写完全正确的一项是()。(2分)
A.锲而不舍惟妙惟肖B.娇艳欲滴无拘无束
C.落英缤纷按步就班
(3)下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()。(2分)
A.他的演讲惟妙惟肖,逗得大家哈哈大笑。
B.面对困难,他始终锲而不舍,最终取得了成功。
C.这个小男孩天真无邪,脸上总是挂着无拘无束的笑容。
(4)下列句子中没有语病的一项是()。(2分)
A.通过这次活动,我的视野开阔了,知识面也增强了。
B.学校的花园里,百花盛开,吸引了许多蝴蝶飞来。
C.他不仅学习好,而且乐于助人,是大家学习的榜样。
3.填空题。(10分)
(1)鲁迅先生曾说:“________________,________________。”这句话告诉我们,学习要持之以恒,不能半途而废。
(2)《爬山虎的脚》的作者是________,课文从________、________、________三个方面介绍了爬山虎的特点。
(3)在《那片绿绿的爬山虎》中,作者回忆了________年夏天,在老舍先生的客厅里看到的______________,感受到了______________。
4.句子练习。(10分)
(1)用关联词语合并句子。(4分)
①小猫看见了蝴蝶。小猫追了上去。
②他今天没来上课。他可能生病了。
(2)改为“把”字句或“被”字句。(6分)
①风吹倒了那棵老树。
②同学们把垃圾清理干净了。
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读。(15分)
阅读《爬山虎的脚》片段,回答问题。
它茎上长着一个个小细脚,巴在墙上,细脚上面有六个小吸盘,吸盘一接触墙壁,就变得紧紧的,要是被风吹动,一阵风就能把爬山虎从墙上吹下来。爬山虎就是这样,一脚一脚,稳稳地往上爬。
1.这段话主要写了爬山虎的_________特点。(2分)
2.从“巴在墙上”、“变得紧紧的”可以看出爬山虎的脚具有__________的特点。(2分)
3.用“__________,__________”造句。(3分)
4.这段话运用了__________的修辞手法,这样写的好处是__________。(4分)
(二)课外阅读。(15分)
阅读短文,回答问题。
小草的生命力很强。即使被踩倒了,它的头也不会完全断掉。只要还有一点泥土,还能接触到阳光和雨水,它就能重新发芽,继续生长。小草不怕风雨,不怕严寒,总是那么顽强地生长着。
1.短文主要写了小草的__________特点。(2分)
2.短文中描写小草顽强生命力的句子是__________。(4分)
3.读了这篇短文,你有什么感受?请写一句话。(4分)
4.你认为生活中有哪些事物也像小草一样顽强?请举例说明。(5分)
三、习作(30分)
题目:那片绿绿的爬山虎
提示:回忆一下你曾经看到过的爬山虎,它给你留下了怎样的印象?试着写一篇作文,可以写爬山虎的样子、特点,或者它带给你的感受。
要求:
1.语句通顺,条理清晰。
2.字数不少于400字。
3.书写工整,卷面整洁。
---
简要答案
一、基础知识积累与运用(40分)
1.淑示优雅胶囊慎意连忙薇薇请请
2.(1)B(2)B(3)A(4)C
3.(1)世上无难事,只要肯登攀(2)叶圣陶叶片颜色爬的动作(3)1961绿绿的爬山虎老舍先生对青年人的关爱和期望
4.(1)因为小猫看见了蝴蝶,所以小猫追了上去。他今天没来上课,可能是生病了。(2)那棵老树被风吹倒了。垃圾被同学们清理干净了。
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读。(15分)
1.脚2.紧紧地吸住3.示例:他一次又一次地尝试,终于成功了。4.拟人生动形象地写出了爬山虎的脚紧紧吸附在墙上的特点
(二)课外阅读。(15分)
1.生命力很强2.即使被踩倒了,它的头也不会完全断掉。只要还有一点泥土,还能接触到阳光和雨水,它就能重新发芽,继续生长。3.示例:小草这种顽强不屈的精神值得我们学习。4.示例:像小草一样顽强的事物有很多,比如:竹子,它能在石缝中生长;熊猫,它虽然濒临灭绝,但人们都在努力保护它。
三、习作(30分)
(评分标准:内容充实,情感真挚,语句通顺,结构完整,书写工整)
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