2025年大学《文物与博物馆学》专业题库—— 博物馆数字资源管理与利用.docxVIP

2025年大学《文物与博物馆学》专业题库——博物馆数字资源管理与利用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.数字馆藏

2.元数据

3.开放获取

4.数字保存

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述博物馆数字资源采集的主要技术手段及其特点。

2.说明DublinCore元数据元素的构成及其在资源描述中的作用。

3.列举博物馆数字资源利用的主要方式，并简述其价值。

4.分析博物馆在数字资源管理与利用过程中需要重点考虑的伦理问题。

三、论述题（每小题20分，共60分）

1.试述博物馆数字资源长期保存面临的主要挑战及其应对策略。

2.结合实例，论述人工智能技术在博物馆数字资源管理与服务中的应用前景。

3.阐述博物馆在推进数字资源开放获取过程中应平衡的原则与面临的困境，并提出可能的解决方案。

试卷答案

一、名词解释

1.数字馆藏：指博物馆通过数字化手段获取、创建、管理并利用的各种类型文化heritage资源（如文物、文献、图像、音视频等）的数字化形式集合，是博物馆馆藏资源在数字空间的延伸和体现。

*解析思路：定义需包含“数字化形式”、“资源集合”两个核心要素，并点明其与物理馆藏的关系（延伸和体现）。

2.元数据：描述数字资源属性的数据，是关于数字资源的信息，用于识别、查找、管理和使用数字资源。它如同资源的“目录卡”，帮助用户理解、定位和获取所需的数字信息。

*解析思路：定义需突出元数据是“描述数据”、“关于资源的信息”这一本质，并解释其核心功能（识别、查找、管理、使用）。

3.开放获取：指数字资源（特别是学术成果）可以被任何人、任何地方、在任何时间免费获取和利用，通常要求用户遵守特定的使用许可协议（如知识共享许可协议）。

*解析思路：定义需抓住“免费获取”、“任何人、任何地方、任何时间”的核心特征，并提及常见的许可协议作为补充。

4.数字保存：指为确保数字资源长期可访问、可理解、可用的各种策略、方法和实践，包括技术保存（如格式转换、数据迁移）、管理保存（如政策制定、人员培训）和保存环境建设等。

*解析思路：定义需涵盖“长期可访问、可理解、可用”三个核心目标，并简述实现这些目标的主要途径（技术、管理、环境）。

二、简答题

1.简述博物馆数字资源采集的主要技术手段及其特点。

*答案：主要技术手段包括：高清数字摄影、高精度扫描（平面、三维）、音频与视频录制、光学字符识别（OCR）、三维激光扫描、移动设备采集等。其特点有：高分辨率、高精度、多模态（文本、图像、音视频、三维模型等）、对环境要求高（光线、稳定性）、部分技术成本较高、需要专业人员进行操作。

*解析思路：首先列出主要技术手段，区分不同类型（成像、感知、输入、三维、移动）。然后分析其共性特点，从数据质量（高分辨率、高精度）、数据类型（多模态）、实施条件（环境要求、成本、人员）等方面进行概括。

2.说明DublinCore元数据元素的构成及其在资源描述中的作用。

*答案：DublinCore元数据元素集通常由15个核心元素构成，分为三组：描述信息（标识符、标题、创作者、主题、描述、出版者、发行者、日期、类型、格式、标识符-来源）、管理信息（语种、标识符-贡献者、权利声明）和发现信息（关系、覆盖范围、联系信息）。其作用是提供关于数字资源的通用、简洁、可交换的描述信息，便于用户进行跨库检索和资源发现，是数字资源管理和利用的基础。

*解析思路：先准确列出标准的核心元素数量（15个）及其大致分组（描述、管理、发现）。然后重点解释其在资源描述中的作用，即提供通用性、简洁性、可交换性的描述信息，服务于跨库检索和资源发现。

3.列举博物馆数字资源利用的主要方式，并简述其价值。

*答案：主要方式包括：数字博物馆/线上展览、数据库检索与查询、教育资源开发（在线课程、虚拟导览）、学术研究支持（数据共享、史料分析）、公众互动与参与（在线评论、用户生成内容）、文创产品开发（基于数字形象的衍生品）、与其他机构合作（数据互操作、联合项目）。其价值在于：扩大博物馆服务范围和影响力、提升资源可及性和利用率、创新文化传播和教育方式、支持学术研究和知识生产、增强公众参与和互动体验、促进资源共享与协同发展。

*解析思路：列举方式时应涵盖线上和线下、对内和对外、教育科研和文化商业等多个维度。价值分析需从服务扩展、可及性、创新性、支持研究、公众参与、资源共享等多个角度阐述。

4.分析博物