国防生是怎么招生的呢.pdfVIP

作为国防和军队改革的重要组成部份，环绕健全军队院校教育、部队训练

实践和军事职业教育三位一体新型军事人材培养体系，军队院校进行了一次整体性

革命性重塑重构，今年将按照新的院校体系部署展开招生工作。新的院校名称在招

生计划中已明确，近期将对考生发布。

对考生来说，由于院校体系、招生专业的变化，往年各院校录取分数情况

对志愿填报的参考借鉴价值缩水、可比性不强。请考生认真研究招生计划明确的院

校、专业名称，特殊是招考方向，结合自身优势特长和发展期望，合理填报志愿。

招收普通高中毕业生的详细计划由各省教育部门在志愿填报前对外发布，士兵招生

详细计划由军队单位逐级向考生明确。

人材培养层次更为聚焦。生长军官主要实施本科教育，士官主要实施大专

教育，士官学历升级依托军事职业教育在岗完成。

这是按照系统化、最佳化原则，综合分析生长军官学员和士官学员培养需

求、发展定位，把握院校教育固本强基、职业教育补差拓展的`主体功能，遵循不

同人材干力生成规律和成长路径，整合既有优势军事教育资源，对招收培养什么

人、在什么阶段培养人、到什么地方培养人作出的一体设计。

今年起再也不定向招收国防生。根据军队改革有关部署，改革国防生制度，

由定向招录、全程培养逐步调整为面向地方院校毕业生直接选拔招录，建立健全相

关配套政策。从2022年起，再也不从普通高中毕业生中定向招收、从在校大学生

中考核选拔国防生。

这样调整，主要是进一步拓展军民融合培养军事人材的路子，更加广泛地

利用国家教育资源，同时为更多地方优秀人材进入军队提供宽阔平台。改革国防生

制度，对目前在校国防生不会产生任何影响，继续按照原人材培养方案培养毕业。

北京市

1、从2022年秋季入学高一起实施高中学业水平考试;

2、英语听力考试从笔试中分离，一年两次实行机考;

3、取销本科三批，与本科二批合并;

4、自2022年起，推进高等学校考试招生改革;

5、2022年调整统一高考科目，实行3+3，探索两依据、一参考。

天津市

1、取销文理分科;

2、实行3+3的考试模式，选考科目6选3;

3、英语科目提供两次考试机会;

4、探索两依据、一参考多元录取。

山东省

1、2022年英语科目使用全国卷，2022年语文和数学使用全国卷，2022

年全部科目使用全国卷;

2、2022年高考实行3+3的考试模式;

3、未来一批二批合并，除提前批次外，再也不分批次录取。志愿填报由

学校+专业改为专业(类)+学校形式;

4、录取两依据、一参考。

广东

2022年启动高考综合改革，2022年实行新的高考综合改革方案。普通高

中学业水平考试和普通高考外语科目为有需要的学生提供同一科目参加两次考试机

会，学生选择最好成绩使用，以减轻学生集中应考压力。

宁夏

2022年秋季入学的高一年级新生中开始启动实施。高考外语考试每年举

行两次，一次安排在全国统一高考期间，此外一次考试时间根据教育部确定的时间

安排。考生最多可申请参加本年度两次外语考试，选择一次较好成绩作为其本年度

高考外语考试成绩。

河北

外语科目考试次数发生了变化，由过去的只考一次变为提供两次考试机

会，取两次成绩较高者计入考生总成绩。河北将从2022年秋季入学的高一年级学

生开始实行新的学业水平考试制度。2022年开始，考生总成绩由统一高考的语

文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。语数外分值

150分不变，不分文理科。外语科目提供两次考试机会。

重庆

重庆将在2022年上半年出台并发布《重庆市普通高校考试招生综合改革

方案》。从2022年(2022年入学的高中一年级新生)开始，普通高校招生录取将实

行“两依据、一参考”的录取制度。即：依据全国统考科目成绩和高中学业水平考

试成绩，参考高中学生综合素质评价结果的高校考试招生制度。

高考总成绩为全国统考科目和高中学业水平考试选考科目的总和。全国统

考科目为语文