2025年北京市昌平区高三生物上册期中考试试卷及答案.docxVIP

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2025年北京市昌平区高三生物上册期中考试试卷及答案

一、选择题(每题2分,共40分)

1.下列关于生物科学研究方法和技术应用的叙述,正确的是()

A.使用显微镜观察细胞结构时,必须用油镜才能看清

B.在分子生物学研究中,使用同位素标记技术可以追踪生物分子的运动和变化

C.现代生物技术中,利用基因编辑技术可以精确地对基因进行敲除或插入

D.转基因技术的核心是基因表达载体的构建

2.下列关于生物体内物质运输的叙述,错误的是()

A.血液中的氧气主要通过血红蛋白运输

B.葡萄糖在小肠被吸收后,主要通过血液运输到全身各组织细胞

C.脂肪分解产生的脂肪酸和甘油主要通过淋巴系统运输

D.胰岛素通过血液运输到全身各组织细胞发挥作用

3.下列关于细胞呼吸过程的叙述,正确的是()

A.有氧呼吸的第一阶段产生ATP和NADH

B.无氧呼吸的第二阶段产生酒精和二氧化碳

C.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同

D.有氧呼吸和无氧呼吸的第三阶段都需要氧气

4.下列关于植物生长素的生理作用的叙述,正确的是()

A.促进细胞伸长

B.促进细胞分裂

C.促进细胞分化

D.促进果实脱落

5.下列关于生物进化的叙述,错误的是()

A.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变

B.自然选择是定向的,决定生物进化的方向

C.突变和基因重组为生物进化提供原材料

D.共同祖先是指所有生物都来源于同一个祖先

(以下题目略)

二、非选择题(共60分)

6.(15分)阅读以下材料,回答问题。

材料一:植物的光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行,产生ATP和NADPH。暗反应在叶绿体基质中进行,需要ATP和NADPH,产生葡萄糖。

材料二:某同学为研究光合作用的影响因素,设置了以下实验:

实验一:在不同光照强度下测定植物光合速率。

实验二:在不同温度下测定植物光合速率。

实验三:在不同CO2浓度下测定植物光合速率。

(1)实验一中,光合速率与光照强度的关系是_________。

(2)实验二中,光合速率与温度的关系是_________。

(3)实验三中,光合速率与CO2浓度的关系是_________。

(4)根据实验结果,你认为影响光合作用的主要环境因素有哪些?

7.(15分)阅读以下材料,回答问题。

材料:某小组为研究生长素对植物生长的影响,进行了以下实验:

实验一:在不同浓度的生长素溶液中浸泡植物幼苗,观察幼苗的生长情况。

实验二:在不同时间的生长素处理下,观察植物幼苗的生长情况。

实验三:在不同生长素浓度和不同时间下,观察植物幼苗的生长情况。

(1)实验一中,生长素浓度与植物幼苗生长的关系是_________。

(2)实验二中,生长素处理时间与植物幼苗生长的关系是_________。

(3)实验三中,生长素浓度和处理时间与植物幼苗生长的关系是_________。

(4)根据实验结果,你认为生长素对植物生长的影响因素有哪些?

8.(15分)阅读以下材料,回答问题。

材料:某小组为研究生物进化的过程,进行了以下实验:

实验一:在不同环境条件下,观察植物的生长和繁殖情况。

实验二:在不同环境条件下,观察动物的生存和繁殖情况。

实验三:在不同环境条件下,观察植物和动物的生长、生存和繁殖情况。

(1)实验一中,环境条件与植物生长和繁殖的关系是_________。

(2)实验二中,环境条件与动物生存和繁殖的关系是_________。

(3)实验三中,环境条件与植物和动物生长、生存和繁殖的关系是_________。

(4)根据实验结果,你认为生物进化的主要驱动力是什么?

9.(15分)阅读以下材料,回答问题。

材料:某小组为研究遗传病的发病机制,进行了以下实验:

实验一:调查某地区人群中的遗传病发病率。

实验二:分析遗传病患者的家系图,确定遗传方式。

实验三:利用分子生物学技术,研究遗传病相关基因的突变情况。

(1)实验一中,遗传病发病率与人群的关系是_________。

(2)实验二中,遗传方式与遗传病的关系是_________。

(3)实验三中,基因突变与遗传病的关系是_________。

(4)根据实验结果,你认为如何预防遗传病的发生?

答案:

一、选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.D

二、非选择题

6.

(1)正相关

(2)先升高后降低

(3)先升高后降低

(4)光照强度、温度、CO2浓度

7.

(1)低浓度促进生长,高浓度抑制生长

(2)处理时间越长,生长效果越好

(3)生长素浓度和处理时间共同影响植物幼苗生长

(4)生长素浓度、处理时间

8.

(1)环境

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