【中职专用】语文（高教版2023基础模块上册）《灯》教学设计.docxVIP

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2025-11-08 发布于安徽
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【中职专用】语文（高教版2023基础模块上册）《灯》教学设计.docx

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课题

【中职语文】基础模块上册

第二单元《灯》

课型

新授课

课时

2课时

教材分析

课文是巴金1942年在桂林时所写的一篇散文。当时中国正处于抗日战争最艰苦的相持阶段。日本帝国主义侵略者对抗日民主根据地发动了野蛮“扫荡”，国民党掀起第二次反共高潮，制造了震惊中外的“皖南事变”。在国统区，进步力量受到严重的摧残，人们生活在黑暗之中。从抗战爆发时就投身民族救亡运动的巴金目睹黑暗的现实，感到痛心和愤慨。然而，他从人民团结一致、前赴后继的抗日行动中看到了希望，坚信光明必将战胜黑暗。所以，他以象征手法借“灯光”表达了自己的坚定信念。

教学目标

语言理解与运用：理解“灯”的象征义，体会文章的暗示性。

思