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大学申请推荐信

高校申请推举信1

敬重的x高校招生办领导：

我是江苏省昆山市震川高级中学高三（8）班班主任和英语老师，我严肃的像您推举我观赏的同学x同学。

通过高中三年时间的观看，在我眼里x同学是一位事业开阔，志向远大品学兼优的同学。

在视野上，她能放眼古今中外，广泛阅读中国古德先贤和当代现代国际名人的书籍，专心吸取古代人文和现代科技进展的精华，并以他们为榜样来激发自己的发奋和规范自己的行为。例如他利用课余时间阅读了南怀瑾的《论语别裁》和《史蒂夫乔布斯传记》等书。

在个人品德上，他突出的优点是谦恭知礼，详细表现在行为上举止文明合度，敬重老师，深得各科老师的宠爱，团结同学，能与班内外同学友爱融洽相处，是班中人见人爱布满正能量，具有感召和分散力的同学。

在我所任教的英语科目的学习上，他表现出深厚的爱好，日常学习中他擅长独立思索，总结创新，对语法，词汇，语音的学习都有自己独特轻松有效的学习方法；不仅在历次考试中取得抱负成果，重要的`是他更注意英语语言阅读，写作，听力等综合应用力量的全面进展。例如他自学了《新概念英语3》，还阅读了《简爱》等简本名著。

规定学业之外的个人爱好和特长上，他在太极拳，音乐（电子琴，吉他）和软笔书法上都取得了江苏省官方协会颁发的证书和奖牌，还在同学中主导建立羽毛球爱好者群并常常召集群员集体活动

x同学具有独立思索和自我管理力量。认同且适合贵校的教育理念和模式，憧憬接受国际化教育和培训，鉴于以上状况，我特严肃推举，盼望贵校能接过震川中学的教育接力棒，持续地把x同学培育成一位对社会和人类有用的人才。

推举人：xxx

20xx年xx月xx日

高校申请推举信2

（1）申请者的学业成果或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析力量等。在这一点上要留意适度，不能由于虚心对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的估量申请者。

（2）挖掘申请者自身的特别之处，例如有很强的沟通力量，或者是擅长某种语言等。

（3）就你所了解的范围而言，该申请者有什么比较重要的成果或是成就，学业上的或是其他方面的。

（4）该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的`经受中获得了什么阅历教训等。

（5）对申请者将来潜力的描述，即解释推举人情愿对该申请者做出推举的缘由，以及一旦该申请者获得到该校连续深造的机会会有什么进展等。

高校申请推举信3

xxx高校招生办：

为人稳重，和善淳朴，性格内向，不喜张扬：踏实勤奋，成果优异—这就是我优秀的同学XXX。

XXX同学品德高尚，沉稳谦恭，严于律宽以待人；做事踏实，力求完善。学习是同学第一要务，XXX同学态度端正，勤奋刻苦，乐于钻研，有良好的思维品质和较强的思索力量，并能融会贯穿，拓展提升。全部这一切，成就了XXX同学优秀的学习成果。

无论是学习还是做事XXX同学体现出的亮点就是”高效”。

他涉猎广泛，学养深厚，注意学问的积累与拓宽，运用于创新。他淡定从容，在他身上看不到浮华，也见不到张扬，有的是信念与信念。

对这样一名内敛沉稳，思维缜密，共性鲜亮成果优秀的同学，我乐于推举。信任他在跨进高校之后，他的特长，他的特点能得到更充分的`展现，他的进展潜能会得到更进一步的激发。

西交利物浦高校，XXX同学心仪已久。很兴奋能以这样的方式推举我的优秀同学，也恳请贵校能给他供应一个展现他共性与才华的机会。

推举人：

20xx年xx月xx日

高校申请推举信4

一、推举信的重要性

其实目前许多在预备20xx年秋季课程的同学都留意到了推举信，而且今年申请的人多，所以同学们都盼望能利用推举信让自己在全部申请者里更亮眼。而且美国在今年的报考里也的确会更看重推举信。

以往都是标化考试属于比较重要的因素，但其实光是通过同学的分数，时很难看得出来同学个人更真实的状况，但推举信恰恰就能传达出同学的这种个人观点。所以在今年的.报考中，大家最好是能获得三封推举信，让自己的学科老师来写两份，剩余的一份可以让学校比较熟识自己的管理人员来写。

但由于最近许多学校都是网上的课程，这也给师生关系的建立造成了一些障碍，使得老师对于同学没有那么的熟识。而且上课时大多是老师面对黑屏来讲课，很难推断同学此刻是什么状态。这就需要同学们把握有效的与老师建立和谐联系的技巧了。

二、如何获得推举信

1、在课程外建立社交关系

远程上课与传统的上课方式不一样的自然是社交活动方面。传统的上课方式，同学在上完课后都能与同学或者是老师沟通。但网课其实不管课前课