汽车服务工程专业 《机械设计基础课程设计》课程大纲.pdfVIP

《机械设计基础课程设计》课程大纲

一、基本信息

课程名称机械设计基础课程设计

课程英文名称

课程编码231410006D

考试方式考查

学分1.5学时数3周

授课对象授课专业

授课对象年级大二

开课院系机械系

课程负责人雷文平

大纲执笔人雷文平大纲审阅人刘晓娟

审定日期2023年8月30日

二、课程设计简介

《机械设计基础课程设计》是为配合《机械设计基础》理论教学和实验教学

的综合实践环节，学生根据任务要求科学合理地选择相应理论知识，运用齿轮运

用齿轮、轴、轴承、带(链)、键、联轴器等机械零件的设计方法，查阅机械相

关标准与设计手册设计结构简单、工艺性好、适用性强的机械系统，完成具有一

定功能特性地、较完整地二级减速器系统设计，培养学生应用课程知识解决实际

问题的能力，提高学生全局考虑问题、综合应用专业知识的能力。

通过本次课程设计，学生能够掌握用机械设计开发的基本过程，加强机械设

计思想的培养，养成良好的设计习惯，同时增加学生对本专业的学习兴趣，培养

学生实际机械设计能力，为今后专业课程的学习和走向工作岗位打下良好的基础。

三、课程设计目标与毕业要求

通过本课程的学习，达到以下目标：

课程设计目标1:能够运用机械设计的工程科学和专业知识，分析机械传动

497

的影响因素，并做出分析和结论。【毕业要求2:问题分析】

课程设计目标2:能够设计针对复杂工程问题的解决方案、合理选择传动机

构和零件类型、正确计算零件工作能力、确定尺寸和选择材料，进行结构设计。

培养学生用联系的、全面的、发展的观点看问题，体现创新意识，培养健康向上

的人生态度。【毕业要求3:设计/开发解决方案】

课程设计目标3:能够基于科学原理并采用科学方法，针对机械工程领域复

杂工程问题中的机械零件、结构、装置、系统、工艺方案选择研究路线，制定实

验方案。培养学生良好的工作习惯，以及一丝不苟的工作作风。【毕业要求4:

研究】

课程设计目标4:能够就复杂工程问题进行有效沟通和交流，包括撰写文稿

和设计资料；并陈述发言、清晰表达。【毕业要求10:沟通】

课程设计目标对毕业要求的支撑关系

课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点

课程目标1毕业要求2:问题分析2.4能够运用工程科学和专业知识，分析汽车技术

服务相关活动的影响因素，并获得有效结论。

课程目标2毕业要求3:设计/开3.3能够对汽车服务项目进行系统规划或服务流

发解决方案程设计；在设计中体现创新意识。

4.2能够根据设计性实验、综合性实验的特征，选

课程目标3毕业要求4:研究

择研究路线，设计实验方案。

10.1能够就汽车服务工程专业问题，以文稿、图

课程目标4毕业要求10:沟通纸、图表、模型的方式，准确表达自己的观点，

回应质疑并包容公众交流的差异性。

四、课程设计的内容与要求

课程设计是综合运用