2025秋九年级数学上册第23章数据分析23.3方差第2课时用方差分析数据习题课件新版冀教版.pptxVIP

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  • 2025-11-09 发布于山东
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2025秋九年级数学上册第23章数据分析23.3方差第2课时用方差分析数据习题课件新版冀教版.pptx

第二十三章数据分析23.3方差第2课时用方差分析数据

?AA.方差 B.平均数 C.众数 D.中位数【点拨】根据方差的意义知,数据越稳定,说明方差越小.返回

2.某场比赛,共有10位评委分别给出某选手的原始评分,评定该选手的成绩时,从10个原始评分中去掉一个最高分、一个最低分,得到8个有效评分,8个有效评分的方差与10个原始评分的方差相比()DA.不变 B.变大C.变小 D.不能确定返回

3.在一次数学测验中,某年级人数相同(均为35人)的两个班的成绩统计如表:班级平均数/分中位数/分方差致远班82.58540.25飞翔班82.58035.06小亮同学对此作出如下评价:①这次数学测验,两个班成绩的平均水平相同;②致远班学生中成绩优秀(85分及以上)的多;③飞翔班学生的成绩比较整齐,波动较小.上述评价,正确的是()A.① B.①② C.①③ D.①②③D

【点拨】①这次数学测验,两个班成绩的平均数相等,即平均水平相同,此评价正确;②致远班学生成绩的中位数为85分,故有一半以上学生成绩优秀,飞翔班学生成绩的中位数为80分,所以致远班学生中成绩优秀(85分及以上)的多,此评价正确;③飞翔班学生的成绩的方差小,所以其成绩比较整齐,波动较小,此评价正确.返回

?样本乙?返回

5.甲、乙两个电子厂在广告中都声称,他们的某种电子产品在

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