2025年国家开放大学《传播学导论》期末考试复习试题及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学《传播学导论》期末考试复习试题及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.传播学的研究对象主要是()

A.政治传播

B.经济传播

C.传播过程和传播现象

D.媒介技术

答案:C

解析:传播学作为一门独立学科,其核心研究对象是传播过程和传播现象,包括信息的传递方式、传播渠道、传播效果等,而非局限于某一特定领域的传播,如政治传播或经济传播。媒介技术是传播学研究的重要内容和工具,但不是主要研究对象。

2.下列哪一项不属于传播的基本要素()

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.传播法律

答案:D

解析:传播的基本要素通常包括传播者、传播内容、传播渠道和受传者,传播法律不属于传播的基本要素,而是规范传播行为的规则体系。

3.“传播”一词最早是由谁提出的()

A.马克思

B.麦克卢汉

C.拉斯韦尔

D.爱德华·伯尼斯

答案:C

解析:“传播”一词在传播学中的广泛应用和系统研究,主要归功于哈罗德·拉斯韦尔等早期传播学者,他们将其作为核心概念进行理论构建和分析。爱德华·伯尼斯对公共关系学的发展有重要贡献,但并非“传播”一词最早的提出者。

4.下列哪一项不属于大众传播的特点()

A.传播范围广

B.传播速度快

C.传播内容单一

D.传播效果具有即时性

答案:C

解析:大众传播的特点包括传播范围广、传播速度快、传播内容多样化、传播效果具有滞后性和复杂性。传播内容单一不是大众传播的特点,相反,大众传播以内容多样化为重要特征。

5.传播效果研究的核心问题是()

A.传播者如何编码信息

B.传播渠道如何选择

C.受传者如何解码信息并产生态度或行为改变

D.传播内容如何制作

答案:C

解析:传播效果研究的核心问题是研究传播活动对受传者产生的认知、情感和行为上的影响,即受传者如何解码信息并产生态度或行为改变。传播者编码、渠道选择和内容制作都是传播过程中的重要环节,但不是效果研究的核心问题。

6.下列哪一项不属于人际传播的渠道()

A.面对面交谈

B.电话沟通

C.报纸阅读

D.微信聊天

答案:C

解析:人际传播是指个体与个体之间的直接或间接沟通,其渠道通常包括面对面交谈、电话沟通、微信聊天等。报纸阅读属于大众传播的渠道,而非人际传播的渠道。

7.仪式传播的主要功能是()

A.确立社会规范

B.传递实用信息

C.强化群体认同

D.促进经济发展

答案:C

解析:仪式传播是指通过象征性活动来强化群体认同、维系社会结构、表达文化价值的传播形式,其主要功能是强化群体认同。确立社会规范、传递实用信息和促进经济发展虽然也是传播的功能,但不是仪式传播的主要功能。

8.下列哪一项不属于网络传播的特征()

A.互动性强

B.传播速度快

C.传播内容单一

D.渠道多样性

答案:C

解析:网络传播的特征包括互动性强、传播速度快、传播内容多样化、渠道多样性等。传播内容单一不是网络传播的特征,相反,网络传播以其内容的海量性和多样性为重要特征。

9.把关人在传播过程中主要起到的作用是()

A.创造信息

B.筛选信息

C.传播信息

D.接收信息

答案:B

解析:把关人是指在传播过程中对信息进行筛选、控制和管理的人或机构,其主要作用是筛选信息,决定哪些信息可以传播,哪些信息不能传播。创造信息、传播信息和接收信息虽然也是传播过程中的环节,但不是把关人的主要作用。

10.下列哪一项不属于传播学的研究方法()

A.实验法

B.观察法

C.文献法

D.实用主义法

答案:D

解析:传播学的研究方法主要包括实验法、观察法、调查法、文献法等。实用主义法不是传播学的研究方法,而是一种哲学思潮,虽然可能对传播学研究产生一定影响,但并非研究方法本身。

11.传播学研究的核心目标是()

A.预测和控制人类行为

B.解释和描述传播现象

C.制定传播行业规范

D.推动媒介技术发展

答案:B

解析:传播学作为一门社会科学,其核心目标是通过系统的研究方法,解释和描述传播现象的内在规律和运作机制,增进对人类传播活动的理解。预测和控制人类行为、制定传播行业规范、推动媒介技术发展虽然可能是传播学研究的应用方向或结果,但并非其核心目标。

12.下列哪一项不属于拉斯韦尔的“5W”传播模式要素()

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.传播效果

答案:B

解析:哈罗德·拉斯韦尔的“5W”传播模式是传播学中的经典理论模型,其要素包括传播者(Who)、传播内容(What)、传播渠道(Inwhichchannel)、受传者(Towhom)和传播效果(Withwhateffect)。传播内容(W

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