2025年初中一年级下学期语文文言文专项测试试卷（含答案）.docx

2025年初中一年级下学期语文文言文专项测试试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、解释下列加点词语在句中的意思。

1.隶而从者，欲穷其林。（）

2.便要还家，设酒杀鸡作食。（）

3.乃不知有汉，无论魏晋。（）

4.毛发不可以omia。（）

5.彼节者有间，而刀刃者无厚。（）

二、解释下列加点词语在句中的意思，并说明其中一词多义的现象。

6.妻子问所欲，具答之。（）

7.遂至承恩里，尽召里中豪杰与饮酒。（）

8.策之不以其道。（）

9.河海不择细流，故能就其深。（）

10.老臣以老矣，无能为也已。（）

三、判断下列句子中加点词语的活用情况。

11.河海不择细流，故能就其深。（）

12.舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间。（）

13.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。（）

14.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地。（）

15.君子生非所宝，明君使不逢恶。（）

四、翻译下列句子。

16.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

17.惟贤人君子能交接不贤人而不失其德。

18.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

19.夫战，勇气也。勇者无敌。

20.寒暑易节，始一反焉。

五、指出下列句子中的特殊句式，并说明其特点。

21.陈胜者，阳城人也。

22.项燕，楚将，尝为楚怀王柱国。

23.肉食者谋之，又何间焉？

24.吾妻之贤，兄之爱我，弟之爱我，皆知之。

25.箕畚运于渤海之尾。

六、阅读下面的文言文，完成后面题目。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”

（选自《庄子·养生主》）

26.解释下列加点词语在句中的意思。

（1）手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦（）

（2）砉然向然，奏刀騞然（）

（3）依乎天理（）

（4）批大郤，导大窾（）

（5）技经肯綮之未尝（）

27.翻译下列句子。

（1）手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。

（2）臣之所好者道也，进乎技矣。

28.庖丁在解牛时，为何能“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音”？请用自己的话概括。

29.从庖丁解牛的故事中，文惠君得到了怎样的启示？请结合自身谈谈理解。

30.庖丁所说的“道”与“技”的关系是什么？对你有什么启发？

试卷答案

一、解释下列加点词语在句中的意思。

1.隶而从者，欲穷其林。（跟从）

解析思路：根据《桃花源记》原文“便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。”可知，“隶而从者”意为跟从的人。

2.便要还家，设酒杀鸡作食。（招致，邀请）

解析思路：同上，“便要还家”意为邀请还家。

3.乃不知有汉，无论魏晋。（及，比得上）

解析思路：根据《桃花源记》原文“乃不知有汉，无论魏晋。”可知，“无论”意为及，比得上。

4.毛发不可以omia。（妨碍，堵塞）

解析思路：根据《核舟记》原文“居右者椎髻仰面，左手倚一物，右手持卷，若有所语。居左者右手把青纶，左手抚炉，炉上有壶，壶口有一壶，其人视端容寂，神游太虚。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”可知，“omia”应为“肯綮”，意为筋骨结合的地方，此处指妨碍，堵塞。

5.彼节者有间，而刀刃者无厚。（间隙，空隙）

解析思路：根据《庄子·养生主》原文“彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。”可知，“间”意为间隙，空隙。

二、解释下列加点词语在句中的意思，并说明其中一词多义的现象。

6.妻子问所欲，具答之。（具：详细，全部；同“俱”，全，都。）

解析思路：根据《出师表》原文“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间