1工业设计专业-大学生职业规划书2.docxVIP

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目录

TOC\o1-3\h\u前言 1

一、自我分析 2

1.职业兴趣 2

2.职业性格 2

3.职业能力 3

4.职业价值观 3

5.360度评估 3

6.自我分析小结 4

二、职业分析 4

1.家庭环境分析 4

2.学校环境分析 4

3.社会环境分析 5

4.职业环境分析 5

（1）行业分析 5

（2）职业分析 5

（3）企业分析 6

（4）地域分析 6

5.职业分析小结 6

三、职业定位 6

1.SWOT分析 6

2.职业目标 7

3.结论 7

四、计划实施 7

1.短期计划（大学计划） 7

2.中期计划（毕业后五年计划） 8

3.长期计划（毕业后十年或以上计划） 8

五、评估调整 8

1.评估的内容 8

2.评估的时间 8

3.评估的原则 9

结束语 9

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前言

灵魂若找不到确定的目标，就会迷失。有意义的人生，是从我们确定了自己职业生涯的方向，确定了自己的目标那一天开始的。然而现代社会的竞争是残酷的，机会只会眷顾那些早有准备的人，因此我们从现在开始就要合理的来规划自己的人生和职业生涯，有了计划和目标才能不虚度光阴。

我们的生活像是旅行，思想是向导，倘若没有这位向导，一切都会停止下来，不仅会丧失目标，而且力量也会随之消失。像水果的成熟不仅是需要阳光，也需要凉夜和寒冷的雨水，这样它才能成熟。同样，人的性格陶冶也不仅是需要愉快的，也是需要考验和困难的。所以让我们开始行动吧，让我们未来的人生因为合理的规划而精彩地绽放。

自我分析

1.职业兴趣

对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业兴趣进行了测评，结果如下：

图1

社会型：(S)

共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德

实际型：(R)

共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。

艺术型：(A)

共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。

2.职业性格

职业性格测试类型属于社会型、常规型、实际型

性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够沟通，能够敏锐察觉别人的感受。

个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。

情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下，喜欢用实际行动代替言语表达，喜欢具体可操作的任务。

3.职业能力

专业技能：自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。

沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快的与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。

组织能力：进入大学以来，多次参与组织活动，在其中发挥着积极的作用。

英语水平：现在大一，英语能力还有待提高和加强。

计算机水平：熟练掌握Word，Excel，PPT等办公软件的使用与制作。

表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。

4.职业价值观

我希望从事的职业能够体现个人价值观，爱岗敬业。尽量做到与人和谐，不骄不傲，始终保持本心，不昧良心。

工作能够让我觉得舒心、同时可以借助工作的这个平台，使自己的专业知识和能力得以全面运用和施展，能够实现自身价值，同时也能够帮助改善自己及家人生活的质量，使自己能够快乐的工作和快乐的生活。

5.360度评估

优势

劣势

自我评价：

以诚待人，性格随和友善，乐于助人

有足够的忍耐力，能很好的控制自己的情绪

态度端正，对知识满怀求知欲

懂得如何充分利用课堂时间和课余时间

敢于挑战自己、有着极强的责任感

有时很固执，过于主见

容易变得厌烦、焦躁的倾向

有时不爱表现自己，隐藏自己的想法

不愿分享工作与学习，更爱独处

老师评价：

做事认真负责，性格开朗善于表达

勤奋刻苦、学习成绩优异、积极参加活动

适应能力很强，团结同学，热爱集体

有着较强的独立思考能力

做事有时不够灵活，过于注重规则

对抽象复杂的事物缺乏耐心

家人评价：

为人善良，乖巧懂事，尊老爱幼

生活勤俭节约，具有高尚的道德情操

独立自主，有主见

想法有时很死板，有些固执

很难看到内心世界，感情藏得深

学习需要努力，不能骄傲

朋友评价：

性格成熟稳重，善于察言观色，平和谦逊

为人忠诚