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自习室小风波小品剧本润色版本
人物
林薇(女,21岁左右,大学生,备考研究生,性格沉稳,专注学习,对噪音比较敏感)
张昊(男,20岁左右,大学生,准备课程作业,有点马虎,容易不小心制造噪音,心地善良)
李老师(女,45岁左右,自习室管理员,负责维护秩序,说话温和,善于调解学生矛盾)
陈萌萌(女,20岁左右,林薇的同学,和林薇一起备考,性格开朗,会帮忙化解尴尬)
场景
大学校园的自习室,里面摆着十几张书桌,桌上放着台灯、书本和文具;墙上贴着“保持安静,文明自习”的标语;靠窗的位置,林薇正低头刷题,陈萌萌坐在她旁边整理笔记;远处的书桌前,几个同学也在安静学习,偶尔有翻书的轻微声响;门口放着一个“静音提示”的牌子。
【第一幕:安静中的小噪音】
(灯光亮,自习室里很安静,只有笔尖划过纸张的“沙沙”声和偶尔的翻书声。林薇皱着眉,盯着习题册,手里的笔快速演算着,时不时停下来揉揉太阳穴——显然是遇到了难题。陈萌萌轻轻推过来一张纸条,上面写着“这道题我之前也卡过,要不要看看我的思路?”,林薇摇摇头,比了个“再想想”的手势)
(这时,张昊背着双肩包,手里抱着一摞书本和一个保温杯,匆匆走进自习室。他四处看了看,发现只有林薇旁边的空位,便轻手轻脚地走过去,小心翼翼地放下东西。可刚放下保温杯,“哐当”一声,杯子不小心撞到了桌角,在安静的自习室里格外刺耳)
林薇:(被吓了一跳,笔差点掉在桌上,她抬头看了张昊一眼,眉头皱得更紧,小声说)同学,能不能轻点?大家都在学习呢。
张昊:(脸一下子红了,赶紧把保温杯往里面挪了挪,小声道歉)对不起对不起!我不是故意的,手滑了,下次一定注意。
陈萌萌:(小声对林薇说)没事,他也不是故意的,咱们继续做题吧,别被影响了。
(林薇点点头,重新低下头做题,可刚静下心来,张昊又开始翻找书本,书页“哗啦哗啦”地响,还时不时不小心碰到桌上的笔,发出“叮当”的轻响。林薇停下笔,深吸了一口气,显然有些不耐烦了)
林薇:(转头对张昊说)同学,你找东西能不能慢一点?这么大的动静,我根本没法集中精力做题。
张昊:(停下动作,有些委屈地说)我……我在找老师布置的作业题,着急赶作业,没注意声音。真不好意思,我马上小声点。
(周围几个同学听到动静,也抬头看了过来,张昊更尴尬了,赶紧把书本拢在一起,慢慢翻找,可越着急越找不到,手指都有些发抖)
【第二幕:风波的小升级】
(林薇看着张昊慌乱的样子,心里的烦躁少了点,但还是没法完全静下心。她拿起笔,刚写了两个字,张昊的手机突然响了——他忘了调静音!“喂,妈,我在自习室呢……”张昊赶紧接起电话,又猛地想起自习室要安静,赶紧捂住嘴,小声说“妈我一会儿给你回过去,现在不方便”,然后匆匆挂了电话,把手机调成静音)
林薇:(这下彻底没法忍了,提高了一点声音)同学!你到底能不能安静点?先是撞杯子,再是翻书响,现在又接电话,你要是不想学习,就别来自习室影响别人!
张昊:(被林薇说得脸通红,也有点生气)我都说了好几次对不起了!我也想安静,就是不小心出错了,你至于这么凶吗?
陈萌萌:(赶紧拉住林薇,小声说)林薇,别生气,他也不是故意的,咱们好好说。张昊同学,你也别往心里去,林薇备考压力大,对噪音敏感,你多注意点就行。
(两人的争执声虽然不大,但还是打破了自习室的安静,远处的同学都停下笔,看向这边。这时,李老师拿着登记本,从门口走了进来,看到这边的情况,慢慢走了过来)
李老师:(温和地说)同学们,怎么了?是不是有什么误会?自习室要保持安静,有问题咱们出去说,别影响其他同学学习。
林薇:(看到李老师,情绪平复了些,小声说)李老师,对不起,打扰大家了。我正在备考,他一直在制造噪音,我实在没法集中精力。
张昊:(也小声说)李老师,我不是故意的,就是太着急赶作业,不小心出了错,我已经道歉了,可她还是很凶。
李老师:(点点头,对两人说)来,咱们到门口说,别影响其他人。
(三人走到自习室门口,李老师先对张昊说)
李老师:张昊同学,自习室是大家学习的地方,不管是不是故意的,制造噪音确实会影响别人,下次来之前,记得把手机调成静音,放东西、翻书都慢一点,好吗?
张昊:(点点头)知道了李老师,我下次一定注意,再也不会犯这种错了。
(李老师又对林薇说)
李老师:林薇同学,我知道你备考压力大,对环境要求高,但遇到问题咱们可以先小声提醒,别太激动,大家互相体谅一下,都是来学习的,不容易,对不对?
林薇:(想了想,有点不好意思)李老师,我知道了,刚才我确实有点凶,不该跟他吵。张昊同学,对不起,我刚才情绪不好,跟你道歉。
张昊:(赶紧说)没事没事,是我先影响你的,该道歉的是我。
【第三幕:和解的小温暖】
(三人回到自习室,张昊走到自己的位置,轻轻坐下,小心翼翼地翻找书本,这次动作轻了很多,连翻书都用手指慢慢捻开,生怕发出声音。林薇看着他的样子,心里有点过
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