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学习全国教育大会心得体会

全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话。总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，系统总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，深刻阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，进一步阐明了教育强国建设要正确处理好的重大关系、部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。

习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、指导性，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要认真学习领会、深入贯彻落实，紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。

习近平总书记的重要讲话把我们党对中国特色社会主义教育事业发展规律的认识提升到了新高度。新征程上，要以习近平总书记重要讲话精神为指引，锚定2035年建成教育强国的奋斗目标，凝心聚力、锐意进取，不断开创教育事业发展新局面，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。

习近平总书记强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。

聆听了习近平总书记的重要讲话，倍感振奋。新时代以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，我国教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，教育强国建设迈出坚实步伐。总书记在重要讲话中，围绕教育强国建设要正确处理好的重大关系作出了深刻阐述，为教育强国建设指明了前进方向、提供了根本遵循。我们将坚定不移落实好立德树人根本任务，在教育强国建设中更好发挥作用。

教育引导青少年学生“立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者”，总书记的重要讲话为我们指明了努力方向。下一步将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生学习掌握好专业知识，主动把个人理想追求融入党和国家事业之中，在祖国最需要的地方绽放青春风采。

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。各地中小学培养了一代又一代社会主义建设者和接班人。下一步将坚持五育并举，创新教学方式，更好促进学生全面发展，为确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人贡献力量。将以习近平总书记重要讲话精神为指引，把思想政治工作贯穿教育教学的全过程，把育人和教书相结合，帮助学生们不断铸牢中华民族共同体意识，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

幼儿园要充分挖掘传统文化元素，结合幼儿学习特点设置课程和活动，让孩子们认识并爱上传统文化。下一步将牢记习近平总书记的嘱托，坚持扎根中国大地办教育，把中华优秀传统文化进一步融入教学，在孩子们心中种下文化自信的种子，帮助他们扣好人生“第一粒扣子”。

“要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。”习近平总书记在重要讲话中作出的部署。我们将深化教育综合改革，优化海南高等教育布局，在培养拔尖人才方面先行先试，加快培养建设XX急需的高素质创新型人才。

总书记提出“以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力”。第一时间学习了习近平总书记的重要讲话，将带领团队聚焦国家战略需求和世界科技前沿，加强绿色低碳领域应用基础研究，激发颠覆性技术创新，将科技创新成果真正转化为推动经济社会发展的新质生产力。

建设教育强国的征途中，职业教育前途广阔、大有可为。习近平总书记强调‘构建职普融通、产教融合的职业教育体系’，这正是我们下一步工作的着力点。我们将立足光伏等当地优势产业，创新打造一系列校企合作典型实践项目，为进一步推动西部大开发源源不断输送高素质技术技能人才。”

增强我国教育的国际影响力，是建设教育强国的应有之义。习近平总书记指出“要深入推动教育对外开放”。我们将持续统筹‘引进来’和‘走出去’，扩大中外学者联合授课等国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。

习近平总书记强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。坚持对XX等地10余所中学长期开展‘清单式’帮扶，开放学校内部资源共享云平台，将各类教学资源全天候实时共享，同时定期组织交流研讨、党员支教，构建起全方位、深融合、常态化的帮扶共同体。今后将坚持“软件”与“硬件”同步完善，“造血”和“输血”协同推进，让优质教育资源惠及更多孩子、助力乡村振兴。

建设教育强国，最终是办好人民满意的教育。习近平总书记强调，“全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量”，这是我们工作努力的方向。下一步，将持续巩固“双减”成果，提高课堂教