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二年级数学人民币单位换算应用题

小朋友们，人民币是我们生活中买东西时离不开的好帮手。从小小的橡皮、铅笔，到我们爱吃的零食、玩具，都需要用到人民币。在数学学习中，人民币的单位换算和相关应用题也是非常重要的一部分。这篇文章就来和大家一起探讨如何轻松应对这些题目，让你成为小小理财家和解题小能手！

一、人民币单位换算的“基本功”

在解决应用题之前，我们必须先牢牢掌握人民币单位之间的换算关系，这就像盖房子要打好地基一样重要。

我们学过的人民币单位有：元、角、分。

它们之间的关系是：

*1元=10角(1个1元可以换10个1角)

*1角=10分(1个1角可以换10个1分)

*所以，1元=100分(1个1元可以换100个1分)

记住这个“十进制”的关系是解决所有问题的前提哦！比如，当我们遇到“几元等于几角”的时候，就想想1元是10角，那么几元就是几个10角相加。反过来，“几角等于几元”也是同样的道理。

二、应用题解题小窍门

拿到一道人民币应用题，不要着急下笔，我们可以按照下面的小步骤来：

1.一读：认真读题，理解题意

先把题目从头到尾读一遍，弄清楚题目讲了一件什么事情，说的是关于买什么东西，谁买的，花了多少钱等等。

2.二划：划出关键信息

在读第二遍的时候，把题目中的数字、人民币单位（元、角、分）以及表示问题的词语（比如“一共多少钱？”、“应找回多少钱？”、“够不够？”）都用横线划出来。这些都是解题的“线索”。

3.三想：思考单位是否统一，如何换算

看看题目中给出的钱数单位是不是一样的。如果单位一样，比如都是“元”，或者都是“角”，那就可以直接进行加减计算。

如果单位不一样，比如有的是“元”，有的是“角”，这时候就需要我们先进行单位换算，把它们变成相同的单位，再进行计算。

想一想：是把“元”换成“角”方便呢？还是把“角”换成“元”方便？通常情况下，把大单位换成小单位会更容易计算哦！比如“1元2角”，可以把它换成“12角”。

4.四算：列式计算，写上单位

根据题目要求，列出正确的算式进行计算。算完之后，一定要记得在结果后面写上正确的人民币单位，比如“元”、“角”或“分”。

三、例题精讲

下面我们通过几个典型的例题来看看具体怎么应用这些小窍门。

例题1：买东西，算总价（加法）

小明去商店买文具，一支铅笔花了5角钱，一块橡皮花了3角钱。小明一共花了多少钱？

*一读：小明买铅笔和橡皮，问一共花了多少钱。

*二划：划出“5角”、“3角”、“一共花了多少钱”。

*三想：单位都是“角”，可以直接相加。

*四算：5角+3角=8角

答：小明一共花了8角钱。

例题2：买东西，算总价（需要单位换算的加法）

小红想买一本练习本和一支圆珠笔。练习本1元钱，圆珠笔5角钱。小红一共需要付多少钱？

*一读：小红买练习本和圆珠笔，问一共付多少钱。

*二划：划出“1元”、“5角”、“一共需要付多少钱”。

*三想：单位不一样，一个是“元”，一个是“角”。我们可以把“元”换成“角”来算。因为1元=10角。

*四算：1元=10角，10角+5角=15角。15角也就是1元5角。

答：小红一共需要付1元5角钱。

例题3：付钱后，算找回的钱（减法）

妈妈给了小刚一张5元的纸币，让他去买一袋洗衣粉，洗衣粉的价钱是3元5角。售货员阿姨应该找给小刚多少钱？

*一读：小刚用5元买3元5角的洗衣粉，问找多少钱。

*二划：划出“5元”、“3元5角”、“应该找给小刚多少钱”。

*三想：单位有“元”有“角”。我们可以把5元都换成“角”，或者把3元5角拆成“3元”和“5角”来算。

方法一（都换成角）：5元=50角，3元5角=35角。50角-35角=15角=1元5角。

方法二（拆开来算）：5元里拿出3元，还剩2元。2元就是20角，20角-5角=15角=1元5角。

*四算：5元-3元5角=1元5角

答：售货员阿姨应该找给小刚1元5角钱。

例题4：比较钱数，判断够不够

小丽有2元3角钱，她想买一个价格是2元5角的发卡。小丽带的钱够吗？如果不够，还差多少钱？

*一读：小丽有2元3角，发卡2元5角，问钱够不够，不够差多少。

*二划：划出“2元3角”、“2元5角”、“够吗”、“还差多少钱”。

*三想：比较2元3角和2元5角的大小。单位相同，都是“元”和“角”。先比“元”，都是2元，一样多。再比“角”，3角比5角小，所以2元3角2元5角，钱不够。

问还差多少钱，就用发卡的价钱减去小丽带的钱。单位不同的部分相减。

*四算：2元5角-2元3角=2角

答：小丽带的钱不够，还差2角钱。

四、实战演练

小朋友们，