一、物质的三态 温度的测量（教学课件）-2025-2026学年八年级物理上册（苏科版2024）.pptx

第四章物态变化物理八年级上册?苏科版一、物质的三态温度的测量

学习目标01物理观念能描述水在固、液、气三种状态下的不同特征；了解液体温度计的工作原理，学会使用温度计测量温度。02科学思维通过观察水的三态变化，运用比较、归纳的方法，培养抽象概括能力;了解温度计的设计原理，体会“转换法”在测量中的应用。03科学探究使用温度计测量水的温度。04科学态度与责任能说出生活环境中常见的温度值，尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解，增强环境保护意识。

重点难点教学重点教学难点物质三态的典型特征及实例；温度的概念及单位；液体温度计的工作原理；温度计的使用规范与读数方法。实验用温度计的使用规则；温度随时