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北师大版九年级上册第1章特殊的平行四边形单元测试卷
一.选择题(共12小题)
1.下列各项中,矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是()
A.对角相等
B.对边相等
C.邻边相等
D.对角线相等
2.如图,四边形ABCD是正方形,△ADE是等边三角形,则∠ECB的度数是()
A.15°
B.30°
C.60°
D.75°
3.如图,菱形的对角线AC、BD相交于点O,E是CD的中点,且OE=3,则CD的长是()
A.3
B.4
C.5
D.6
4.我国古代有“不以规矩,不能成方圆”的说法,人们把“规矩”当作几何名词,“规”是圆,“矩”是方,所以现在初中以后就把长方形改为比较专业的名称“矩形”那么要把?ABCD变成“矩形”,需要增加的条件是()
A.AC=BD
B.AD=BC
C.AB=BC
D.AB=CD
5.小华在整理平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质时,发现它们的对角线都具有同一性质是()
A.相等
B.互相垂直
C.互相平分
D.平分一组对角
6.如图,菱形ABCD中,AC交BD于点O,DE⊥BC于点E,连接OE,若∠ABC=140°,则∠OED=()
A.20°
B.30°
C.40°
D.50°
7.下列性质中,矩形具有而菱形不一定具有的是()
A.对角线相等
B.对角线互相平分
C.对角线互相垂直
D.邻边相等
8.如图,在菱形ABCD中,AB=6,∠D=60°,点P为边CD中点,连接BP,过点A作EF∥BP,且EF=BP,连接BE,PF,则四边形BEFP的面积为()
A.9
B.6
C.18
D.18
9.菱形ABCD的对角线长分别为5和8,它的面积为()
A.20
B.40
C.24
D.30
10.如图,已知∠A,按以下步骤作图,如图1~图3.
(1)以点A为圆心,任意长为
半径作弧,与∠A的两边分别交于点B、D;
(2)分别以点B,D为圆心,AD长为半径作弧,两弧相交于点C;
(3)分别连接DC,BC.
则可以直接判定四边形ABCD是菱形的依据是()
A.一组邻边相等的平行四边形是菱形
B.对角线互相垂直平分的四边形是菱形
C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形
D.四条边相等的四边形是菱形
11.在四边形ABCD中,AD=BC,AB=CD.下列说法能使四边形ABCD为菱形的是()
A.AC=BD
B.∠C=∠D
C.∠A=∠B
D.AC⊥BD
12.已知矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AB=3,∠ACB=30°,延长DC至点E,使得CE=DC,连接OE交BC于点F,则CF的长度为()
A.1
B.3
C.2
D.3
二.填空题(共5小题)
13.已知:如图,菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,OE∥DC交BC于点E,AC=6,BD=8,则OE的长为______.
14.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为AB中点.若∠A=35°,则∠BCD的度数为______°.
15.如图,正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,DE平分∠ODA交OA于点E,若OE=2,则AB的长为
16.如图,在矩形ABCD中,AB=4cm,对角线AC与BD相交于点O,DE⊥AC,垂足为E,OE=CE,则BC的长为______.
17.如图,矩形ABCD中,E为BC的中点,F在CD上,AE平分∠BAF,若AF=5DF,FC=3,则线段AE的长为______.
三.解答题(共5小题)
18.如图,在正方形ABCD中,以AD为边在AD下方作等边△ADE,连接BE、CE.求证:BE=CE.
19.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,分别延长OA、OC到点E、F,使AE=CF,连接BE、BF.求证:△BAE≌△BCF.
20.如图,已知点P为∠ACB平分线上的一点,∠ACB=60°,PD⊥CA于D,PE⊥CB于E.点M是线段CP上的动点(不与两端点C、P重合),连接DM,EM.
(1)求证:DM=ME;
(2)当点M运动到线段CP的什么位置时,四边形PDME为菱形,请说明理由.
21.如图,在矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,点P从点D出发向点A运动,同时点Q从点B向点C运动,点P,Q的速度都是1cm/s.
(1)经过多少秒后,四边形AQCP是菱形?
(2)分别求出菱形AQCP的周长和面积.
22.《九章算术》句股章[一五]问“句股容方”描述了关于图形之间关系的问题:知道一个直角三角形较短直角边(“句”)与较长直角边(“股”)的长度,那么,以该三角形的直角顶点为一个顶点、另外三个顶点分别在该三角形三边上的正方形的边长就可以求得.(我们不妨称这个正方形为该直角三角形的“勾股正方形”)
其文如下:
题:今有句五步,股十二步,问句中
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