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2024年王国荣版复合材料概论的课件第一
章
一、教学内容
根据2024年王国荣版《复合材料概论》教材,本课件内容主包
括第一章“复合材料概述”。具体内容涉及复合材料的概念、分类、
性能特点及其在工程领域的应用等。本章共有三节,分别为:L1复
合材料的概念与分类;L2复合材料的性能特点;L3复合材料的应用。
二、教学目标
1.了解复合材料的概念、分类及其在工程领域的应用。
2.掌握复合材料的性能特点及其优势。
3.培养学生运用复合材料知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点
难点:复合材料的性能特点及其在实际应用中的体现。
重点:复合材料的概念、分类及其在工程领域的应用。
四、教具与学具准备
1.教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
五、教学过程
1.导入:通过展示复合材料在日常生活中的应用实例,引发学生
对复合材料的好奇心,激发学习兴趣。
2.新课内容讲解:
(1)复合材料的概念与分类:讲解复合材料的基本概念,介
绍常见的复合材料分类及特点。
2()复合材料的性能特点:分析复合材料与传统材料相比的
优越性能,如高强度、高刚度、轻质等。
3()复合材料的应用:列举复合材料在航空、航天、汽车、
建筑等领域的应用实例。
3.实践情景引入:展示复合材料在某一具体工程实例中的应用,
让学生了解复合材料在实际_L程中的重作用。
4.例题讲解:选取一道具有代表性的例题,详细讲解复合材料的
性能计算及选材原则。
5.随堂练习:布置一道与例题类似的题目,让学生独立完成,巩
固所学知识。
六、板书设计
1.黑板左侧:书写教学目标、教学难点与重点。
2.黑板右侧:列出复合材料的概念、分类、性能特点及应用。
3.中间部分:用于例题讲解及随堂练习。
七、作业设计
1.作业题目:
(1)简述复合材料的概念及其分类。
2()分析复合材料与单一材料相比的性能优势。
3()举例说明复合材料在工程领域的应用。
2.答案:
2()复合材料的性能优势主体现在:高强度、高刚度、轻
质、耐磨、耐腐蚀、抗疲劳等。
(3)复合材料在航空、航天、汽车、建筑等领域的应用广泛,
如碳纤维增强复合材料在飞机上的应用、玻璃纤维增强复合材料在建
筑领域的应用等。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:本节课学生对复合材料的性能特点及其应用表现出较高
的兴趣,但在埋解复合材料的概念与分类方面存在一定难度。
2.拓展延伸:鼓励学生查阅相关资料,了解复合材料在新能源、
环保等新兴领域的应用,提高学生的学科素养。
重点和难点解析
1.教学内容的选择与组织。
2.教学目标的设定。
3.教学难点与重点的把握。
4.教学过程中的实情景引入和例题讲解。
5.作业设计。
一、教学内容的选择与组织
教学内容的选择应紧密结合教材,突出重点,兼顾难点。在组织
教学内容时,要注重逻辑性、系统性和层次性。本章内容以复合材料
概述为基础,应详细阐述复合材料的概念、分类、性能特点和应用,
以及这些内容之间的内在联系。
二、教学目标的设定
1.知识与技能目标:使学生掌握复合材料的基本概念、分类、性
能特点和应用,提高学生的材料科学素养。
1)计算比刚度:比刚度=弹性模量/密度二230GPa/
33
1.5g/cm=153.3GPa,cm/go
2)计算比强度:比强度=抗拉强度/密度=3500MPa/
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