家庭小纠结暑假兴趣班的报名风波小品剧本润色版本.docxVIP

家庭小纠结暑假兴趣班的报名风波小品剧本润色版本

一、人物介绍

王小宝：10岁，小学四年级学生，性格活泼爱动手，最想报乐高兴趣班，却不敢主动说，看着家人争论会委屈，说话带着孩子的直白

王建军：38岁，小宝爸爸，公司技术岗，觉得“实用最重要”，坚持让小宝报编程班，总说“现在学编程，以后有优势”，有点强势但疼孩子

李娟：36岁，小宝妈妈，幼儿园老师，偏爱“艺术培养”，想让小宝报钢琴班，觉得“学钢琴能提升气质”，温柔却很坚持自己的想法

王爷爷：68岁，退休教师，传统观念重，觉得“练字能静心”，非要让小宝报书法班，还说“自己能教，省学费”，爱拿老经验说话

张奶奶：65岁，退休工人，最疼小宝，怕孩子暑假太累，反对报太多兴趣班，总说“孩子还小，该玩就玩”，说话带点唠叨却很暖心

二、场景设置

王小宝家的客厅（靠窗摆着长方形木桌，桌上堆着好几张兴趣班宣传单：编程班的蓝色单页、钢琴班的粉色单页、书法班的黄色单页，还有小宝偷偷放在桌角的乐高班小广告；桌旁放着4把椅子，小宝坐在小凳子上，手里捏着乐高小块；墙上挂着日历，红圈标着“暑假倒计时7天”；电视柜上摆着小宝的钢琴玩具和爷爷的毛笔；窗外能看到小区的滑梯，偶尔传来小朋友的笑声；地上放着小宝的书包，拉链没拉严，露出半本漫画书）

三、剧本内容

第一幕：起！拿宣传单就“吵开”

（开场：周六上午10点，阳光透过窗户洒在客厅，妈妈李娟把最后一张钢琴班宣传单放在桌上，爸爸王建军拿着编程班单页凑过来，爷爷王爷爷握着毛笔站在桌旁，奶奶张奶奶端着一盘西瓜放在桌上）

李娟：（拿起钢琴班宣传单，指着上面的小朋友弹琴的图）小宝，你看这钢琴班多好！老师是音乐学院毕业的，每周两节课，还能免费练琴，学钢琴能提升气质，以后学校有活动，你还能上台表演！

（爸爸赶紧把编程班单页铺在钢琴单页旁边，用手指着“少儿编程”四个字）

王建军：学啥钢琴啊！现在是科技时代，学编程才实用！你看这编程班，学完能自己做小游戏，以后上初中、高中，信息技术课都能领先别人！小宝，听爸爸的，报编程班，没错！

（爷爷放下毛笔，拿起书法班单页，放在最前面）

王爷爷：你们俩都别争了！学编程太费眼睛，学钢琴手疼，还是学书法好！我年轻时练过书法，现在还能教小宝，不用交学费！练字能静心，还能把字写漂亮，考试卷面分都能多拿几分！

（奶奶赶紧拿起一块西瓜递给小宝，又瞪了爷爷一眼）

张奶奶：你别瞎掺和！小宝刚上完一学期课，暑假该歇歇了！报那么多班，孩子累坏了咋办？我看啊，啥班都别报，让小宝在家玩玩，跟小朋友去楼下滑梯玩，比啥都强！

（小宝拿着西瓜，小口咬着，眼睛盯着桌角的乐高宣传单，想说什么又没敢开口。爸爸注意到小宝的眼神，拍了拍他的肩膀）

王建军：小宝，别光吃西瓜！跟爸爸说，想报编程班不？学完爸爸陪你玩你做的小游戏！

（妈妈也凑过来，摸着小宝的头）

李娟：小宝，钢琴班有好多小朋友一起学，还能弹你喜欢的《小星星》，多好啊！

（爷爷把毛笔递给小宝，让他握）

王爷爷：来，小宝，握握爷爷的毛笔，练字可有意思了，爷爷还能教你写你的名字！

（小宝握着毛笔，手有点抖，墨水差点滴在宣传单上，他赶紧放下笔，低下头，小声说）

王小宝：我……我还没想好……

（全家都看着他，爸爸刚想再劝，奶奶又开口了）

张奶奶：没想好就别逼孩子！你看小宝脸都红了，报班不得看孩子喜欢吗？你们光想着自己觉得好，问过小宝想啥了吗？

第二幕：争！各说各理难“服软”

（爸爸有点不高兴，把编程班单页叠起来又展开）

王建军：妈，不是我们逼孩子，是现在竞争多激烈啊！小宝同学明明，去年就报了编程班，现在都能做简单的动画了！要是小宝不学，以后就落后了！

李娟：你爸说得对，但也不能只看实用啊！我同事家的孩子，学了两年钢琴，现在性格都开朗了，还能自己编曲呢！小宝平时爱唱歌，学钢琴正好能配着唱！

王爷爷：你们说的都不如书法实在！我教过的学生，练字的比不练字的，专注力都强！小宝写作业总走神，练书法正好能改改这毛病！再说，我免费教，还能在家学，不用来回跑，多方便！

张奶奶：方便有啥用？孩子不喜欢，学了也是白学！我昨天还看见小宝在纸上画乐高，画得可认真了！你们咋不问问小宝是不是喜欢乐高？

（小宝听到“乐高”两个字，眼睛亮了亮，又赶紧低下头。妈妈皱了皱眉，拿起桌角的乐高宣传单）

李娟：乐高班啊？那就是玩积木，能学啥啊？浪费钱还浪费时间，不如学钢琴实用。

王建军：就是！乐高就是玩，学不到啥真本事，还是编程有用。

（小宝听到爸妈这么说，眼圈一下子红了，手里的乐高小块掉在地上，他赶紧蹲下去捡，眼泪滴在了地上）

张奶奶：哎呀！小宝咋哭了？都怪你们，逼孩子干啥！

（奶奶赶紧蹲下去，帮小宝捡乐高小块，又擦了擦他的眼泪。小宝再也忍不住，哭着说）

王小宝：我……我就想报乐高班……乐高能拼好多东西，我想拼个大房子