【2026年职业资格】社会工作者初级综合能力模拟考试题附参考答案（考试直接用）.docxVIP

【2026年职业资格】社会工作者初级综合能力模拟考试题

第一部分单选题(150题)

1、无配偶的男性收养女性时，收养人和被收养人的年龄应相差（）周岁以上。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】：D

2、某地连遭雷暴雨灾害，部分村民房屋受损。根据《灾区民房恢复重建管理工作规程》，下列家庭中，不属于政府恢复重建补助对象的是()。

A.老王一家，部分房屋倒塌

B.老赵一家，房屋进水家电严重受损

C.老林一家，房屋全部倒塌

D.老方一家，房屋损坏严重必须修复

【答案】：B

3、关于个案管理的说法，正确的是()。

A.个案管理就是社会工作者在服务过程中管理好服务对象

B.个案管理就是为服务对象的特殊需要提供各类直接的服务

C.个案管理就是把每个服务对象的档案建成电子文档管理好，以便随时查询

D.个案管理就是社会工作者协调和管理好各种资源，满足服务对象的多种需要

【答案】：D

4、宋某与妻子感情较好，但因其妻接连生了两个女孩而欲离婚，对此法院处理方式正确的是()。

A.法院应判决离婚

B.法院必须判决离婚

C.法院调解无效，可判决准离婚

D.法院调解无效，可判决不准离婚

【答案】：D

5、社会工作者小林是社区环保志愿服务队的督导，在他的引领和鼓励下。志愿者积极投入垃圾分类工作。为了激发志愿者持续参与的动力，小林每个月都会组织他们开座谈会，交流分享服务经验和助人体会。从志愿者督导的功能看，上述工作发挥的是（）。

A.支持功能

B.教育功能

C.行政功能

D.管理功能

【答案】：A

6、在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中，小军与小志就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈，最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责对方的行为。此时，社会工作者介入的焦点应该是（）。

A.请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为

B.冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为

C.包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工

D.重申小组规范，处理两人的对抗行为

【答案】：D

7、小海，12岁，现在上初一，农村户口，因家庭发生变故，他提出了教育救助的申请，那么对小海的材料进行审核的是（）。

A.村民委员会

B.乡（镇）人民政府

C.县级民政部门

D.市级民政部门

【答案】：B

8、某市的革命烈士纪念雕塑属于国家级烈士纪念设施，因修建地铁需迁移至市郊。根据《革命烈士纪念建筑物管理保护办法》，这次迁移应当获得()的批准。

A.市级人民政府

B.省级人民政府

C.民政部

D.国务院

【答案】：D

9、以下哪种社会工作督导类型是督导者扮演师傅的角色，提供教育训练()

A.师徒式督导

B.训练式督导

C.学习式督导

D.管理式督导

【答案】：A

10、我国《劳动法》对用人单位延长工作时间作了限制性规定，

A.由于生产经营需要，劳动者自愿延长工作时间的

B.由于生产任务紧急，用人单位与工会和劳动者协商一致的

C.由于生产任务紧急，不按时完成将影响用人单位利润和商业信誉的

D.由于生产设备发生故障影响生产和公共利益，必须及时抢修的

【答案】：D

11、助人活动是社会工作者与服务对象双方围绕解决困难和问题而展开的（）。

A.持续互动

B.施予与接受的活动

C.自上而下的行政活动

D.资源拥有者对资源缺乏者的赐予活动

【答案】：A

12、小田是某国有企业的职工，非常热衷于志愿服务事业，周末他都会抽出一天时间参与某志愿者协会的志愿服务，至今所累积的服务时间已达800小时。根据相关规定，小田可以被认定为（）。

A.二星级志愿者

B.三星级志愿者

C.四星级志愿者

D.五星级志愿者

【答案】：B

13、郑某在某工厂工作，近来工厂效益不好，连续数月没有发工资。郑某在与工厂交涉中得知，过去的两个月工厂没有为自己缴纳社会保险费。根据《劳动合同法》，郑某若要解除劳动合同，正确的做法是()。

A.必须提前3日通知工厂方能解除劳动合同

B.必须提前30日以书面形式通知工厂方能解除劳动合同

C.可以随时告知工厂解除劳动合同

D.可以立即解除劳动合同，无须告知工厂

【答案】：C

14、社会工作者韩红的服务对象小新就读于某大学新闻专业。一个月前到某单位实习，但是，实习单位中错综复杂的人际关系让他感到很烦恼。他的情绪开始变得很低落，不想再去实习单位，要求学院给他换另外一家单位，否则就不去实习了。小新对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是新闻专业，需要较强的人际交往能力，于是认为自己太差劲，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在辅导员的鼓励下，他前来向韩红求助。韩红告诉他一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小新原来的行为方式