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专题01利用三角形相似解决投影中物体的高度
目录A题型建专项突破
・
题型一、利用平行投影求物体的高度
题型二、利用中心投影求物体的高度
B综合攻坚能力跃升
・
题型一、利用平行投影求物体的高度
1.在学习完投影之后,数学兴趣小组赵亮和王琦两名同学想利用太阳光线形成
的投影的特点测量学校实验楼的高度.在同一时刻的阳光下,他们分别做了以下
工作:
1.7mCD=1.7m
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