古代少年美德故事教学设计.pdfVIP

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与友期

一、教学目标：

1.能准确识别并翻译文言文中的省略句。

2.能用现代文翻译全文。

3.通过朗读、讨论等说出文中儿童所具有的品质。

4.学习古代少年诚实、守信，尊重他人的美德。

二、重点：1.用现代文翻译全文。

2.了解古代聪颖机智少年的故事，学习他们智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。

三、难点：能准确识别并翻译文言文中的省略句。

四、教学过程：

教学环节活动预设学生活动设计意

预设图

一、导让梨的故事我们每一位同学都应该是非常熟悉翻开从学生

的。（请一位学生讲故事）至《熟悉的

入

这个故事中的留给我们最深的印象就是很懂事，与友期》。生活入

四岁的他就已经知道人与人交往要学会谦让，让手，激发

梨的故事，很快传遍了他的家乡曲阜，并且一直流传下学生对

来，成了许多父母教育的好例子。今天我再向大家文本的

介绍一位这样的古代少年，他是谁呢?让我们一起来阅读兴

认识他，和他交个朋友。趣，

学生已

有的情

感积累，

为后面

的学习

作铺垫。

二、整1.注意的读音和语句的停顿。1、（1）自读课文

体2.请学生自己找出本文应注意的：舍（she）不由朗读课是理解

（fou）文，并借助文章的

感

3.学生自由朗读注释扫清基础，借

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