国际残疾人日的关怀与支持主题班会.pptxVIP

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目录01国际残疾人日的由来02残疾人权益与挑战03班会活动策划04关怀与支持的实施05班会互动与讨论06后续行动与倡议

国际残疾人日的由来PARTONE

设立背景与意义设立意义提高社会对残疾人关注设立背景联合国特别会议0102

残疾人日的起源1992年联大确定12月3日为国际残疾人日联合国设立源于对残疾人平等参与的关注历史背景

每年庆祝活动主题历年活动主题2024：增强残疾人领导力近年特色主题2023及以前：关注残疾人权益

残疾人权益与挑战PARTTWO

残疾人基本权利享有选举与被选举等政治权利政治权利享有平等就业与劳动报酬等经济权利经济权利享有康复服务、社会保障等社会权利社会权利

面临的社会挑战残疾人就业市场狭窄，岗位匹配度低，企业存在偏见。就业歧视无障碍设施覆盖率低，信息无障碍技术应用不足。无障碍环境滞后

改善措施与建议提高残疾人社保覆盖率，增加补贴，确保基本生活需求。加强社会保障提供职业培训，鼓励企业招聘，保障残疾人就业教育权利。促进就业教育

班会活动策划PARTTHREE

活动主题与目标弘扬社会关爱，增进对残疾人理解与尊重关爱残疾人通过活动提升学生对残疾人权益的认识与支持提升意识

活动内容安排设计适合残疾人的互动游戏，增进同学间的理解和友谊。互动游戏环节01邀请残疾人嘉宾分享经历，增强同学们对残疾人生活的认识和同理心。残疾人故事分享02

邀请嘉宾与分工邀请残障人士分享经历，增强共鸣。嘉宾邀请明确班会主持、记录、后勤等职责，确保活动顺利。任务分工

关怀与支持的实施PARTFOUR

班级内部支持措施成立互助小组，让同学间相互帮助，共同面对学习和生活挑战。互助小组建立优化班级环境，确保无障碍设施，方便残疾同学参与活动。无障碍环境打造制定心理辅导计划，关注残疾同学心理健康，提供必要支持。心理辅导计划

校园无障碍环境建设升级校园设施，增设无障碍通道、电梯等，方便残疾人行动。设施改造升级01提供文字转语音、盲文资料等，确保信息对所有人无障碍获取。信息无障碍02

社会资源的整合利用整合政府提供的残疾人支持项目，如康复服务、教育资助等，确保资源有效利用。政府项目对接联合社区力量，利用社区设施与志愿者资源，为残疾人提供更贴近生活的关怀服务。社区资源联动

班会互动与讨论PARTFIVE

分组讨论主题探讨无障碍设施对残疾人生活的重要性。生活便利性01讨论残疾人可能面临的心理挑战及如何给予有效支持。心理支持需求02

残疾人故事分享01励志故事激励分享残疾人士克服困难、实现梦想的励志故事，激励学生积极向上。02生活挑战探讨讨论残疾人在日常生活中面临的挑战及应对策略，增进理解与同情。

感受与心得交流讨论支持方式集体讨论如何在生活中给予残疾人更多关怀与支持。分享个人经历学生分享与残疾人相处的经历，增进理解与共情。0102

后续行动与倡议PARTSIX

持续性关怀计划组织定期回访，了解残疾人需求，提供持续关怀与支持。定期回访关怀鼓励建立残疾人互助小组，促进经验分享与情感支持。建立互助小组

校园内外倡议活动推广校园无障碍设施，确保残疾学生平等参与校园生活。校内无障碍组织社区融合活动，增进残疾学生与社区成员间的理解和友谊。社区融合

增强社会意识宣传宣传海报制作社交媒体推广01设计并张贴宣传海报，展示残疾人自强不息的精神，提高公众对残疾人日的认识。02利用社交媒体平台分享残疾人故事，倡导平等尊重，增强社会对残疾人的关怀意识。

谢谢汇报人：xx