第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战（任务型复习课件）历史统编版中外历史纲要上.pptxVIP

高一年级历史上册·统编版第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战单元复习课件中外历史纲要（上）

1单元学习目标2单元知识图谱3考点串讲4考点剖析6课堂总结5综合提升

知晓明清巩固边疆的举措，明确相关地区是中国版图的一部分，认识其对奠定统一多民族国家版图的意义。剖析明清封建专制强化的表现，对比同期世界形势，分析世界变化对中国的影响及中国落后于世界潮流的原因。梳理明清时期农业、手工业、商业的发展及思想文化领域的变化，把握经济脉络并理解文化现象反映的社会现实。一二分析明清时期的内部矛盾与外部威胁，洞察社会面临的危机，从历史中汲取教训并树立相应的历史责任感。三四单元学习目标

单元知识图谱

考点串讲（一）明朝政治制度的变化1.明朝的建立：1368年，朱元璋称帝，定都应天府，国号大明。2.皇权强化（1）废宰相：?目的是加强皇权；对以后五百余年的政治制度产生了深远影响。（2）设内阁：明成祖时设立。权力：主要是替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见，称为“票拟”。明中后期，有的大学士深得皇帝信任，权力很大，被比喻为宰相。（3）宦官专权：获得协助皇帝甚至代理皇帝批红的权力；负责提督东厂和控制锦衣卫。权力大，本质是皇权大。课题12?从明朝建立到清军入关

（二）明朝对外关系1.郑和下西洋：1405-1433年，郑和先后7次远航，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，是世界航海史上的壮举。其目的主要是“耀兵异域，示中国富强”，但给明朝带来了较大的财政负担。2.戚继光抗倭：元朝末年起，倭寇骚扰东部沿海。明朝前期政府海禁政策之后，民间走私活动猖獗，与倭寇混杂，造成巨大的经济破坏。主要史实：戚继光率领“戚家军”，在浙江台州九战九捷；戚继光和俞大猷在福建、广州连续重创倭寇。结果：东南沿海的形势稳定下来，朝廷放松了对私人海外贸易的限制。3.西方殖民者侵扰：新航路开辟使欧洲殖民者在中国沿海的活动日益频繁。侵略史实：1553年，葡萄牙殖民者攫取了在澳门的居住权。稍晚东来的荷兰和西班牙，分别占据了台湾岛的南部和北部。明朝末年，荷兰独占台湾。考点串讲

（三）经略边疆与明清易代1.经略边疆（1）与蒙古的关系：明朝与蒙古时战时和，明成祖曾亲征蒙古，后来为了防御蒙古，修建了明长城。（2）对西藏的管理：明朝在西藏设立乌思藏都司，并册封当地僧俗首领法与王等，并设立了行都指挥使司等机构。（3）对东北的管理：明朝在东北设立奴儿干都司，并对东北女真各部首领封授官号。考点串讲

2.明清易代（1）1616年，努尔哈赤称汗，国号大金。（2）1636年，皇太极称帝，改国号为“大清”。（3）1644年，李自成建立大顺政权，攻占北京，明朝灭亡。（4）1644年，清军入关，打败李自成，迁都北京，逐步统一。拓展：认识明朝措施对清朝的作用。明朝经略边疆的作用不能忽略，明清在边疆治理上具有连续性。考点串讲

（一）清朝政治制度的变化1.“康乾盛世”：清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间，政局稳定，经济繁荣，疆域开拓并巩固，史称“康乾盛世”。2.皇权强化（1）奏折制度：官员直接向皇帝汇报政务，使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制。（2）设军机处：雍正帝设立，军机大臣秉承皇帝旨意办事，标志着君主专制达到顶峰。（3）文字狱：清朝为了加强思想控制，大兴文字狱，禁锢了人们的思想，阻碍了社会的进步。课题13?清朝前中期的鼎盛与危机考点串讲

1.边疆治理（1）东南：1662年，郑成功收复台湾；1683年，清军渡海远征，郑氏后裔战败投降；1684年，清朝设台湾府。（2）东北：17世纪中期，康熙帝组织雅克萨之战，打败沙俄侵略者；1689年，中俄签订《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。（3）西北：蒙古地区，清朝平定准噶尔部的叛乱，在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治；新疆地区，平定了大小和卓叛乱，设置伊犁将军。（4）西南：清朝册封达赖喇嘛和班禅额尔德尼，设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务，还实行改土归流政策，废除土司制度，由中央政府派遣流官进行管理，加强了对西南地区的控制。（二）疆域的奠定考点串讲

2.版图奠定：清朝中期，疆域西跨葱岭，西北达巴勒喀什池，北接西伯利亚，东北至外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，西南抵喜马拉雅山脉。考点串讲

（三）统治危机的初显康乾盛世后期，清朝的统治危机初显三大危机。人口膨胀迅速，资源危机日益显露。政治腐败，贫富矛盾积累，导致农民起义频发。西方要求扩大对华贸易，开拓中国市场，清朝实行闭关锁国政策。中国社会由盛转衰，中国逐渐落后于世界发展的潮流。1.经济：小农经济占主导地位，生