六（上）数学试卷《滚动测试卷》RJ打印版练习.docVIP

六年级(上)数学(R)

小学滚动测试(一)

(考查内容：课本P2～P7)

班级_姓名_

一、计算题(共26分)

1.计算下面各题。(每题1分，共16分)

2.列式计算。(6分)

(1)吨的是多少吨?

(2)

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3.一台拖拉机每小时耕地-公顷，请你在图中用阴影部分表示小时耕地的公顷数。(如图表示1公顷)(4分)

二、填空题(每空1分，共26分)

1与的结果都是(),和都可以表示(),

还可以表示()。

●孟建平系列丛书·小学滚动测试六

2.左图可以用算式()表示。

3.分数乘整数，()不变，分子与整数相乘的积作(),结果化为()。

4.在〇里填上“”“”或“=”。

B

5.

)平方米

6.把4米长的绳子平均分成8段，每段是这根绳子的,每段长米，5段长

米。

7.找规律：

8.某种农药加水稀释后可喷洒1公顷的菜地。喷洒公顷菜地需要()千克的农药。

9.如图大三角形表示428,图中的涂色部分占总的,表示()。

10.1吨甘蔗中含糖量约占吨这种甘蔗含糖()吨。

三、判断题(每题1分，共6分)

1.4公顷的与8公顷的相等。2相乘可以写成

3.,就是把平均分成4份，取其中的3份。

4.一瓶果汁升，喝了,还剩

9比7角少。

()

()

()

()

()

()

年级(上)数学(R)1-1●

四、选择题(每题2分，共10分)

1.两个真分数的积一定()。

A.大于1B.小于1C.等于1

2.的最接近()。

AB.C

3.平角的与直角的比较，()。

A.平角的大B.直角的大C.一样大D.无法确定

4.下面三幅图中，黑色部分表示-的积是()。

A

B

C

5.下列计算结果正确的是()。

A

R

C

五、解决问题(共32分)

1.媛媛、姿姿一起统计本学期数学作业得“优”的次数，并交流统计的结果。媛媛说：“我得

。了48次优。”姿姿想了想说：“我只是你的

。

你能根据她们的对话，算出姿姿的数学作业得了多少次“优”吗?(4分)

2.我国幅员辽阔，南北相距约为5500千米，东西相距是南北的,东西相距约为多少千米?(4分)

●孟建平系列丛书·小学

3.一名成年人身上的血液约占体重的体重65千克的人，血液重多少千克?(5分)

4.一辆运煤卡车载吨，卸载,卸载了多少吨?还剩多少吨?(6分)

5.淘气和笑笑帮助老师搬书，他们两个各搬整堆书的一半，10分钟后，淘气完成了自己任务的,笑笑完成了自己任务的·,淘气和笑笑分别搬了整堆书的几分之几?(6分)

6.甲、乙两地相距42千米，一辆汽车从甲地出发，汽车行驶了全程的

(1)在图中用“△”标出此时汽车的大概位置。(2分)

(2)这时汽车行驶了多少千米?(3分)

(3)这时距离乙地还有多少千米?(2分)

智慧实验室

用你学过的“分数的性质”和“分数的乘法”的知识解决。

阅览室里有36名同学在看书，女生占,后来又进来几名女生，这时女生人数占全部人数

的,后来又进来几名女生?

衮动测试六年级(上)数学(R)1-2●

六年级(上)数学(R)

小学滚动测试(二)

(考查内容：课本P2～P12)

班级姓名_

一、填空题(每空1分，共16分)

1.计算时，可以这样算(),也可以这样算(

2.在O里填上“”“”或“=”。

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)。

3.请在下面的算式加上“()”,使算式成立。

4.请将算式“0.375×3.2”改写成两个分数相乘：(),结果是()(填分数)。

5.把1.9千克大米平均装成5袋大米，每袋是原来的,每袋大米千克。

6.1.6米的绳子用去,还剩多少米?先求(),列式计算：(

再求还剩多少米，列式计算：()。综合算式：()。

7.右图可以用算式()表示。

二、判断题(每题1分，共5分)

运用了乘法