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2025成都舞蹈考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.舞蹈起源于？

A.劳动

B.游戏

C.祭祀

D.模仿

2.下列属于拉丁舞的是？

A.华尔兹

B.伦巴

C.探戈

D.维也纳华尔兹

3.中国古典舞身韵中“云手”的运动轨迹是？

A.立圆

B.平圆

C.八字圆

D.椭圆

4.芭蕾舞剧《天鹅湖》的作者是？

A.柴可夫斯基

B.莫扎特

C.贝多芬

D.肖邦

5.现代舞的创始人是？

A.伊莎多拉·邓肯

B.玛莎·格雷厄姆

C.皮娜·鲍什

D.默斯·坎宁汉

6.下列哪个是蒙古族舞蹈的基本手位？

A.提压腕

B.翻腕

C.勒马手

D.顺风旗

7.舞蹈作品《雀之灵》的编导是？

A.杨丽萍

B.陈维亚

C.张继钢

D.黄豆豆

8.古典舞中的“子午相”体现了人体的？

A.对称美

B.平衡美

C.不对称美

D.和谐美

9.民间舞的特点不包括？

A.自娱性

B.即兴性

C.专业性

D.传承性

10.下列属于舞蹈表现手法的是？

A.构图

B.音乐

C.服装

D.灯光

答案：1.A2.B3.A4.A5.A6.C7.A8.C9.C10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于舞蹈种类的有？

A.民族舞

B.现代舞

C.街舞

D.爵士舞

2.舞蹈的三大要素包括？

A.动作

B.节奏

C.表情

D.构图

3.中国民族民间舞包含哪些地区的舞蹈？

A.东北

B.西南

C.西北

D.中原

4.下列属于舞蹈基本功训练的有？

A.压腿

B.踢腿

C.下腰

D.旋转

5.芭蕾舞的基本脚位有？

A.一位

B.二位

C.三位

D.四位

6.舞蹈作品的构成要素有？

A.舞蹈语言

B.舞蹈构图

C.舞蹈音乐

D.舞蹈意境

7.现代舞的训练方法有？

A.呼吸训练

B.身体松弛训练

C.动作协调训练

D.情感表达训练

8.下列属于舞蹈服饰作用的是？

A.塑造形象

B.体现风格

C.增强美感

D.便于舞蹈

9.中国古典舞的流派有？

A.身韵派

B.汉唐派

C.敦煌派

D.昆舞派

10.舞蹈欣赏的角度包括？

A.舞蹈动作

B.舞蹈情感

C.舞蹈意境

D.舞蹈技巧

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.舞蹈是一种视觉艺术。（）

2.所有民族舞都有固定的套路。（）

3.舞蹈演员只需注重舞蹈技巧，无需理解作品内涵。（）

4.现代舞完全摒弃传统舞蹈元素。（）

5.芭蕾舞的脚尖舞技巧很难掌握。（）

6.舞蹈作品的主题只能通过舞蹈动作来表达。（）

7.民间舞不需要创新。（）

8.舞蹈中的呼吸运用不重要。（）

9.舞蹈构图只是简单的舞台站位安排。（）

10.舞蹈训练会损伤身体，不宜过度。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述舞蹈的教育功能。

能培养审美能力，提升身体素质，塑造良好气质，传承文化传统，促进个性发展，增强团队协作精神。

2.现代舞与古典舞在表现形式上的差异。

现代舞更自由灵活，强调个人情感与内心表达，动作幅度大且不规则；古典舞注重规范、韵律和程式化，动作优美、细腻，有固定风格特点。

3.中国民族民间舞的传承意义。

传承民族文化，展现民族精神风貌，增强民族凝聚力，丰富舞蹈艺术宝库，促进文化交流与融合。

4.舞蹈创作中如何运用音乐。

根据舞蹈主题、风格选合适音乐，使音乐节奏与舞蹈动作契合，用音乐营造氛围、推动情节，让二者相互补充、融合，增强表现力。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高舞蹈表演中的情感表达？

深入理解作品内涵，积累生活情感经验，加强自身情感修养，反复揣摩角色，与观众建立情感共鸣。

2.舞蹈教学中如何激发学生兴趣？

采用多样化教学方法，如游戏、情境教学，结合学生兴趣点选材，展示优秀舞蹈作品激发向往，给予学生展示机会。

3.现代舞对传统舞蹈发展的影响。

为传统舞蹈注入新活力，提供创新思路和表现手法，促进舞蹈观念更新，拓展舞蹈表现空间，推动传统舞蹈适应时代发展。

4.怎样看待舞蹈比赛的意义？

提供交流展示平台，激励舞者进步，发现优秀人才，促进舞蹈行业发展，提升大众对舞蹈的关注度和