2025年事业单位联考综合应用能力C类公共基础知识重点难点试卷.docxVIP

2025年事业单位联考综合应用能力C类公共基础知识重点难点试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分联系实际，分析问题

当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的新征程中，科技创新被摆在了前所未有的重要位置。请结合当前我国科技创新的实际情况，分析科技创新在推动经济社会发展中的重要作用，并提出推动我国科技创新高质量发展的若干建议。

第二部分政策解读，提出对策

党的二十大报告指出，要“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”。近年来，我国政府出台了一系列政策措施，旨在加强基础研究，提升科技创新能力，培养创新型人才。请结合你所在地区的实际情况，谈谈你对这些政策措施的理解，并就如何更好地落实这些政策措施，促进本地区科技创新和人才培养提出具体建议。

第三部分情景模拟，公文写作

假设你是一名基层政府的工作人员，近期接到上级通知，要求开展一次关于提升基层治理能力的专项行动。请你根据此情景，草拟一份《关于开展提升基层治理能力专项行动的通知》。

第四部分综合应用，解决问题

随着互联网技术的快速发展，网络谣言、网络暴力等网络乱象日益突出，严重危害社会秩序和公共利益。请结合当前网络治理的实际情况，分析网络乱象产生的原因，并提出加强网络治理，营造清朗网络空间的若干建议。

试卷答案

第一部分联系实际，分析问题

答案要点：

1.科技创新是推动经济高质量发展的核心动力。它能够促进产业升级，提高生产效率，创造新的经济增长点，推动经济实现高质量发展。

2.科技创新是推动社会进步的重要力量。它能够改善人民生活水平，提高社会文明程度，促进社会全面进步。

3.科技创新是提升国家竞争力的关键因素。它能够增强国家的科技实力，提高国家的综合国力，提升国家在国际舞台上的竞争力。

建议：

1.加大对基础研究的投入，鼓励原始创新，夯实科技创新的根基。

2.完善科技创新体制机制，激发创新活力，营造良好的创新环境。

3.加强科技人才队伍建设，培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和创新团队。

4.深化科技体制改革，促进科技成果转化，让科技创新成果更好地服务经济社会发展。

解析思路：

本题考察考生对科技创新重要性的认识以及分析问题、解决问题的能力。解答本题，首先要明确科技创新在经济社会发展中的重要作用，可以从经济、社会、国家三个层面进行阐述。其次，要结合当前我国科技创新的实际情况，分析存在的问题和挑战。最后，要提出推动我国科技创新高质量发展的具体建议，建议要具有针对性和可操作性。

第二部分政策解读，提出对策

答案要点：

对政策措施的理解：

1.科教兴国战略是实现中华民族伟大复兴的战略基石，加强基础研究是提升科技创新能力的根本途径。

2.人才是第一资源，强化现代化建设人才支撑，就是要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和创新团队。

3.政策措施主要包括：加大基础研究投入、深化科技体制改革、完善人才评价机制、加强知识产权保护等。

具体建议：

1.加强组织领导，建立健全科技创新和人才培养的领导协调机制。

2.加大对科技创新和人才培养的投入，优化资金使用结构，提高资金使用效率。

3.深化科技体制改革，破除制约科技创新和人才培养的体制机制障碍。

4.完善人才评价机制，建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系。

5.加强知识产权保护，营造良好的创新环境。

6.加强宣传引导，营造尊重知识、尊重人才、崇尚创新的良好社会氛围。

解析思路：

本题考察考生对政策文件的理解能力以及分析问题、解决问题的能力。解答本题，首先要认真阅读并理解党的二十大报告中关于科教兴国战略和人才强国战略的内容，以及近年来我国政府出台的一系列政策措施。其次，要结合你所在地区的实际情况，分析这些政策措施在本地区的落实情况和存在的问题。最后，要提出促进本地区科技创新和人才培养的具体建议，建议要具有针对性和可操作性。

第三部分情景模拟，公文写作

答案要点：

《关于开展提升基层治理能力专项行动的通知》

各乡镇人民政府，县政府各部门、各直属机构：

为深入贯彻落实党中央、国务院关于加强基层治理的决策部署，进一步提升基层治理能力和水平，经县政府研究决定，在全县范围内开展提升基层治理能力专项行动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，坚持以人民为中心的发展思想，以提升基层治理能力为根本目标，以加强基层组织建设、完善基层治理体系、创新基层治理方式为重点，着力解决基层治理中的突出问题，不断提升基层治理效能，为建设更高水平的平安[地区名称]、法治[地区名称]、和谐[地区名称]奠定坚实基础。

二、行动目标

三、主要任