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2026届安徽省合肥市巢湖市化学九上期中调研试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．下列实验操作正确的是（）

A．过滤 B．滴加液体

C．连接仪器 D．加热液体

2．锌锵黄(ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬(Cr)元素的化合价为

A．+6 B．+5 C．+2 D．+1

3．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记下列数轴表示错误的是

A．地壳里所含各种元素的质量分数关系：

B．不同种原子间的序数关系：

C．空气中各物质的体积分数大小关系：

D．氮气、氮的化合物与化合价的关系：

4．下列实验操作正确的是（）

A．倾倒液体 B．加热液体

C．滴加液体 D．点燃酒精灯

5．在化学实验室中，下列实验操作正确的是

A．闻气味 B．取用液体 C．点酒精灯 D．液体加热

6．下列物质变化中，区别于其它变化的是（）

A．榨取西瓜汁 B．粮食酿成酒 C．蔗糖溶于水 D．铁杵磨成针

7．为比较Fe3+和Cu2+对过氧化氢分解反应的催化效果，某同学设计了如图所示的实验（FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有阴阳离子和水分子），有关实验有如下说法：

①过氧化氢中氧元素的化合价为-1价；

②若图1所示实验中反应速率为①＞②，则一定说明Fe3+比Cu2+对H2O2分解催化效果好；

③实验中可通过观察产生气泡快慢来比较反应速率；

④滴加FeCl3或CuSO4溶液后过氧化氢分解速率加快，则FeCl3或CuSO4是过氧化氢催化剂

以上说法不正确的是（）

A．①② B．①④ C．②④ D．③④

8．下列化学反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是

A．镁+氧气氧化镁 B．氯酸钾氯化钾+氧气

C．氢气+氧气水 D．氧气+蜡烛二氧化碳+水

9．煤气中常加入微量具有难闻气味的气体乙硫醇（C2H5SH），以便及时发现煤气泄漏。乙硫醇也可以充分燃烧，其化学方程式是2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为（）

A． B． C． D．

10．建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是()

A．原子结构模型 B．物质分类模型

C．燃烧条件模型 D．空气组成模型

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．过滤操作中玻璃棒的作用是_____；化学变化中的最小微粒是_____；固体药品盛放在_____（填序号），液体药品盛放在_____（填序号）。

A广口瓶B细口瓶C滴瓶

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．实验室制取气体所需的装置如下图所示。

（1）写出仪器名称：a________。

（2）若用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气，则应选择的装置为___________（填序号，下同），该反应的符号表达式为________________。

（3）用装置E收集氧气时，当气泡___________时，再开始收集，收集气体时用玻璃片的___________盖好集气瓶（填“光滑面”或“毛面”）。实验结束后，停止加热时要先将导管移出水面，目的是___________。

（4）用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶内，木条没有复燃，原因可能是_____

（5）氨气极易溶于水，且密度小于空气，收集氨气的装置为______________。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．根据下列实验装置图回答问题

(1)下列实验中木条的使用不能达到目的的是（______）

A用带火星的木条检验氧气B用燃着的木条区别氮气和二氧化碳

C用燃着的木条置于集气瓶口，验满二氧化碳D用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度

(2)写出氯酸钾制取氧气的化学方程式：_______

(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，易溶于水形成氨水，实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气，制取氨气的发生装置是______(填字母)

(4)实验室用制取二氧化碳，应选用的发生装置是______(填字母)，若收集装置选用F则二氧化碳气体从_______(填“a”或“b”)口进入，向装有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊试液，振荡后观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为_______。

(5)某同学对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究，所做实验数据如下所示：

实验次序

1

2

3

4

5

6

10%H2O2溶液用量(ml)

30

30

30

30

30

30

MnO2粉末用量(