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人教版年级英语上册口语表达冲刺押题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：听力理解

1.听录音，选择正确的图片。(假设有三幅图片，分别代表苹果、香蕉、橘子，录音是Itsanapple.)

2.听问句Howareyou?,选择正确的回答。

3.听指令Standup,并做出相应动作。

4.听录音，判断句子正误。(录音：MynameisLily.句子：HernameisLily.)

5.听一段简短对话，选择正确的问答匹配。

第二部分：口语互动

6.考生根据提示进行简单的自我介绍，包括姓名和年龄。

7.考生询问考官Whatsyourname?，并记录考官的回答。

8.考生描述一张图片的主要内容，至少使用两个本册教材中的描述性词汇或短语。

9.考生就Myfavoriteseason或Myfavoriteanimal进行简短表达，说明原因。

10.考生与考官就Whatdoyouusuallydoonweekends?进行简短的问答互动。

第三部分：情景表达

11.情景：你的朋友想买一个红色的笔，但店里只有蓝色的。你用英语告诉你的朋友。

12.情景：你看到地上有东西，你想告诉老师。用英语表达你的意思。

13.情景：老师问Doyoulikeplayingsoccer?，如果你喜欢，请用完整的句子回答。

14.情景：你的同学不会做一道题，你帮助他/她。用简单的英语表达你的帮助。

15.情景：表达你明天早上要早起去公园，用英语说明你的计划。

第四部分：综合表达

16.用所学的关于颜色的词汇（至少三个），描述一个你喜欢的物品的颜色。

17.模拟问路：如果你要找四年级二班的教室，但不知道路，向一位英语老师问路，请用英语表达你的请求和感谢。

18.表达你的一天：从早上起床开始，简单描述你做的事情，至少包含三个不同的动词。

19.如果你可以去一个国家旅行，你会选择哪个国家？为什么？请用英语简单说明。

20.针对试卷中可能出现的某个话题（如谈论喜好、介绍朋友等），考生准备一个简短的口头陈述。

试卷答案

第一部分：听力理解

1.A(假设图片A是苹果)

解析：考查听力辨识词汇与图片匹配能力。录音明确指出Itsanapple.，需选出代表苹果的图片。

2.Imfine/Imhappy.(假设选项包含Imfine/Imhappy/Imsad)

解析：考查听力理解与核心句型应答。听懂问句Howareyou?是关键，需要准确回忆并说出对应的常用回答。

3.Standup.(假设选项包含动作指令，如Sitdown/Standup/Openyourbook)

解析：考查听力指令理解与身体动作对应。准确听辨Standup指令，并做出起立动作即可。

4.F(假设句子是HernameisLily.)

解析：考查听力信息辨识与细节判断。录音是MynameisLily.，句子是HernameisLily.，主语代词My和Her对应错误，故判断为错误（False）。

5.A-B/B-A(假设对话是A:Hi!B:Hello!对应A-B)

解析：考查听力对话理解与逻辑匹配。需要听懂两句话的对话内容，并根据先后顺序或主次关系进行匹配。

第二部分：口语互动

6.(考生根据自身情况回答，例如Im[Name],Im[Age]yearsold.)

解析：考查自我介绍能力。要求自然流利地运用Mynameis...和Iam...或Im...句型，提供姓名和年龄信息。

7.(考生记录下考官的回答，例如Teacher,mynameis[TeachersName].)

解析：考查问答互动与信息记录能力。在听懂问句的基础上，准确回答Whatsyourname?，并注意使用正确的称呼。

8.(例如Thepictureisaboutapark.Therearetreesandflowers./Thepictureshowsafamily.Theyarehappy.)

解析：考查看图说话能力。要求运用本册教材所学词汇和句型（如therebe句型、描述性词汇）对图片进行简单描述，内容需与图片相关，表达基本清晰。

9.(例如Myfavoriteseasonissummer.BecauseI